人教版美术五上《陶泥的世界》优秀教案.pdfVIP

人教版美术五上《陶泥的世界》优秀教 案 课时：2课时 教学目标：了解用泥或陶土制作的方法。 教学重难点：指导学生在表现过程中运用揉、搓、粘等技法及点、线、 面的组合。 教具学具：陶泥、牙签、垫板等 教学过程： 第一课时 一、创设情境，猜谜导入： 1．出示两个袋子，让学生上来闻一闻、摸一摸，猜一猜是什么 东西？出示一软一硬两快陶泥，说说这是什么？今天这节课，老师想 请大伙儿一起走进陶泥的世界。（板书课题） 二、讲授新课： （一）说陶 1、了解我国有关陶文化的知识。2、学生讲述明白的陶文化。 （二）赏陶（展现陶文化） 1、观赏彩陶文化： （1）半坡型（2）庙底沟型（3）马家窑型（4）半山型、马厂型 2、观赏黑陶文化特点：黑、薄、光。3、彩陶文化运用的艺术法则。 4、观赏现当代陶文化。 媒体出示彩陶图片，介绍认识各时期彩陶的特点和风格。媒体出示黑 陶图片。媒体展现各种式样的彩陶作品媒体展现现当代陶艺作品 三、玩 陶 1、提问：这些作品分别运用了什么方法?2、这一件作品运用了哪些 方法?你感受如何样。3、A、手捏的作品是按什么步骤做的呢?B、手 捏的大泥团应注意什么?C、盘条法又是如何样做呢?4、搓泥条应该如 何样才能搓得差不多一致?5、如何样才能使泥板拼接的作品变得牢固 而可不能轻易损坏?6、拍泥板应该注意什么?7、以下作品分别运用了 哪些装饰的手法，你能说说吗?8、观赏学生作品。 媒体出示捏制法、盘条法、泥板拼接法制作的作品及相应文字 四、 老师总结陶艺在生活中各个地点的应用。 第二课时 一、对比导入 1、出示陶艺作品，认真观看比较，说说它们各是用什么方法做成的? 2、制作方法归纳：泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。 用各种方法做成的陶艺作品 二、探究方法 1、将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送，看一看，摸一摸， 感知作品制作特点。2、摸索：泥板拼接法的制作步骤和方法是如何 样的?3、同桌或小组间交流。 用泥板拼接法做成的陶艺作品 三、教材赏析 1、观看教材步骤图例，进一步了解陶艺制作的整个流程。 2、观赏教材范品，开阔思维，感知作品造型的多样性。 四、作业要求：运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成一件自 己喜爱的造型生动的陶艺作品。 五、学生制作，教师指导。 六、作业展评