C5微能力点模板考核要求以及作业模板.pdfVIP

C5 基于数据的个别化指导 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 利用信息技术采集和分析数据，针对问题/需求/兴趣实施针对性、差异化的指导，从而  培养学生的学习兴趣，满足学习需要 能力描述  跟踪学生的学习进程，适应学生的发展变化，灵活调整指导方案  增加自主学习机会，激发学生潜能，促进学生充分的发展  结合指导方案分析个别化指导结果，并提出改进计划 1. 情景描述：简要描述基于数据的个别化指导活动发生的情景，包括对象、硬件环境、软 件设施、活动设计等。对象可为个体也可以针对某个特定学生群体。 2. 案例展示：基于上述情境，请描述发现问题、分析问题、实施个别化指导等过程及成效 反思。以视频形式提交，需出现教师个人形象，时间不超过 10 分钟。 优秀 合格  清晰、完整地呈