B10微能力点模板考核要求以及作业模板.pdfVIP

B10 档案袋评价 能力维度 □学情分析 □教学设计 □学法指导 √学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境 借助信息技术建立学生成长档案袋，从而  丰富学习记录证据的形式，真实全面展示学生的学习过程与学习成果  提高学习记录和证据存储、检索与整合的效率 能力描述  让家长、同伴等相关人员参与评价过程  为全面客观地开展学生综合素质评价提供证据支持  使评价成为学习过程的一部分 1. 档案袋设计：提交一份学生档案袋，包括档案袋评价的背景和目的、档案袋评价内容 及形式（如文本、图片、音频、视频等）。 优秀 合格  要素完整；  要素完整；  用图示化的方式清晰展示了评价内容及逻  档案袋评价