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PAGE PAGE 1 扬中小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】 1：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 2：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 3：学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）判断题对错 4：少先队的性质有（　　）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 5：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　）判断题对错 6：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（　　）单项选择题A、 柏拉图B、 昆体良C、 皮亚杰D、 亚里士多德 7：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 8：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。（　　）判断题对错 9：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（　　）判断题对错 10：在Excel中，（　　）。函数是计算工作表一串数据的总和。单项选择题A、COUNT(A1；A10)B、AVERAGE(A1；A10)C、MIN(A1；A10)D、SUM(A1；A10) 11：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。单项选择题A、自我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控 12：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（　　）判断题对错 13：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（　　）单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 14：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 15：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 16：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 17：狭义的学校德育专指（　　）单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 18：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（　　）单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 19：现代师生关系的核心是（　　）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 20：认知—结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极 21：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（　　）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 22：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。单项选择题A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法 23：班级里的小集团属于（　　）单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 24：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 25：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 26：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（　　）。单项选择题A、汉武帝B、纣C、汤D、周文王 27：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 28：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 29：