高中数学正弦函数 教案 北师大必修4.pdfVIP

word 1.4 正弦函数 教案 一、 教学目标： 1、 知识与技能 〔1〕进一步熟悉单位圆中的正弦线；〔2〕理解正弦诱导公式的推导过程；〔3〕掌握正弦诱导公式 的运用； 〔4〕能了解诱导公式之间的关系，能相互推导；〔5〕理解并掌握正弦函数的定义域、值域、 周期性、最大〔小〕值、单调性、奇偶性；〔6〕能熟练运用正弦函数的性质解题。 2、 过程与方法 通过正弦线表示α,－α, π－α, π＋α,2 π－α,从而体会各正弦线之间的关系；或从正弦 函数的图像中找出α,－α, π－α, π＋α,2 π－α，让学生从中发现正弦函数的诱导公式；通过正 弦函数在 R 上的图像，让学生探索出正弦函数的性质；讲解例题，总结方法，巩固练习。 3、 情感态度与价值观 通过本节的学习，培养学生创新能力、探索归纳能力；让学生体验自身探索成功的喜悦感，培养学生 的自信心；使学生认识到转化“矛盾〞是解决问题的有效途经；培养学生形成实事求是的科学态度和 锲而不舍的钻研精神。 二、教学重、难点 重点: 正弦函数的诱导公式，正弦函数的性质