创新创业指导课程标准(讨论稿).docVIP

3、明确创业的产生与演变过程； 4、掌握商业模式的设计； 5、能对互联网经济趋势有较为全面的认识，主动适应互联网经济大趋势。 〔三〕素养目标 1、具备主动创新意识，创业潜质分析能力； 2、能够进行创业时机甄别和分析； 3、树立科学的创新创业观； 4、激发学生的创新创业意识，提高学生的社会责任感和创业精神，促进学生创业、就业和全面开展。 四、课程内容及学时安排 工作 任务 学习内容及要求 能力训练工程 学时 1 模块一：创新思维的认识 任务一：我们为什么要创新 任务二：我们为什么不能创新 能理解什么是创新及创新思维； 能了解对于个人及社会的重要性； 能理解创新思维形成的阻碍； 能掌握创新的7大来源。 2 2 模块二： 创新技法 任务一：创新技法之观察分析。 任务二：创新技法之创意激发。 任务三：创新技法之跨界组合 任务四：创新技法之组织执行 能理解同理心地图、情境故事法的原理并加以运用； 理解头脑风暴法和奥斯本6M法那么对于创新思维形成的重要作用； 能运用创新技法进行生活中的创新 2 3 模块三：认识创业 任务一：创业的概念与过程 任务二：创业与个人及社会开展 任务三：创业面面观 理解创业的概念、本质以及创业的重要性； 树立正确的创业价值观 2 4 模块四：创业素养的提升 任务一：创业精神 任务二：创业心理 任务三：创业伦理道德 加强对自身的道德与礼仪的创业素养。 2 5 模块五：创业时机的识别 任务一：如何评估创业风险 任务二：创业风险的防范 知道创业时机具备的特征、类型，掌握创业时机的来源渠道； 明白如何考察创业时机的实际价值。 2 6 模块六：全面认识“互联网+〞 任务一：认识互联网及什么是互联网思维 任务二：“互联网+〞时代新业态 任务三：互联网+营销传播 任务四：互联网+未来趋势 知道什么是“互联网+〞，对互联网思维有比拟清晰的认识； 理解“互联网+〞时代下新业态的特征； 理解互联网+营销传播的优势； 掌握“互联网+〞的未来趋势。 2 7 模块七：如何设计商业模式及整合资源 任务一：商业模式及设计 任务二：团队组建 任务三：启动资金筹措 任务四：人脉资源积累 知道商业模式的重要性； 了解商业模式的类型； 2 8 模块八：设立你的企业 任务一：创业政策 任务二：如何进行企业选址 任务三：如何进行工商登记注册 任务四：如何控制设立本钱 能了解明确选址的几个步骤，明确具体选址时应考虑的问题； 能通过了解几种常见的筹资方式，并进行比照，确定自己创业筹资渠道； 知道有效利用创业政策； 了解注册资本，学会企业设立过程中的本钱控制之法。 2 9 模块九：创业经验谈 任务一：学习前辈的珍贵创业经验 通过了解创业企业家的经验之谈，理解创业的艰辛，在创业前做好心理准备，遇到困难或问题，能够坚持下来，最终形成自己的创业观。 10 选修模块一：某电子设备制造或汽车制造企业现状调研〔注：偏制造业创业〕 任务一：感受机器人等智能制造设备在现代制造企业的优势； 任务二：能整理出产品制作的根本工艺流程； 任务三：能找出生产过程中缺乏之处，并提出整改方案 熟悉电子产品或机械产品制造的根本工艺流程； 明确产品质量提升的重要性 11 选修模块二：某连锁贸易公司运营情况剖析〔注：偏贸易类创业〕 任务一：连锁经营的运作模式 任务二：企业贸易流程 任务三：分析及合理设计销售流程 知悉连锁经营的运作模式及管理方式； 明晰贸易类企业的盈利模式； 了解如何提升贸易类企业的效益 12 选修模块三：参观某电商物流园〔注：偏电商创业〕 任务一：电商企业是如何开展工作的 任务二：网店开办的详细流程 任务三：电商仓库业务流程 熟悉掌握电商企业的运行模式； 熟悉电商企业开办的详细流程； 了解电商仓库的业务流程 13 选修模块四：某互联网公司〔如滴滴打车〕盈利模式调研〔注：偏互联网+〕 任务一：互联网企业的盈利模式分析 明确互联网给生活带来的便利； 了解线上下单、线下效劳的经营模式； 对生活中哪些领域可以与互联网结合起来有自己大胆的思考 14 选修模块五：现代效劳业〔如旅行社、餐饮、交通〕企业调研〔注：偏效劳行业创业〕 任务一：现代效劳行业对人员素质的要求 任务二：如何提升效劳质量 通过对某现代效劳业企业的调研，让学生明确效劳行业对人员素质的要求，同时明确如何提升效劳质量 学时合计：课内16学时，其中理论8学时，实践8学时 1.李家华：?创业根底?2021年 2.陈工孟：?创新思维训练及创造力开发?2021年 六、教学资源与其它 教学资源类别 教学资料根本信息 1 文字教学资源 PPT课件； 2 网络、多媒体教学资源 多媒体教室； 创业实战软件、创新思维测评软件、创业潜能测评软件、创业知识学习软件、创业信息平台软件。 3 教学保障 多媒体教学设备正常运行； 案例、教学材料做好准备