二年级苏教版数学上册《认识平行四边形》教案（公开课定稿）.docVIP

《认识平行四边形》教案 [教学内容] 苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第14~15页例2和想想做第1~5题。 [教学目标] 1、使学生通过观察、比较、操作等实践活动,感知平行四边形的特点步认识平行四边形,能指出平行四边形和围出平行四边形。 2.使学生经历从直观、操作中抽象出平行四边形的过程,形成平行四形的直观表象,并能操作再现平行四边形的形状,积累通过多种感官学习而图形的初步经验,发展初步的空间观念。 3,使学生逐步形成参与数学活动的意识,培养独立思考、主动交流的学习习惯。 [教学重点] 平行四边形的直观认识。 [教学难点] 建立平行四边形的直观表象。 [教学准备] 师生准备三角尺、钉子