《Java程序设计》课程标准（高职）.pdfVIP

《Java 程序设计》课程标准 课程名称：Java 程序设计 课 程类别： （理论+实践）课 总 学 时：80 学时 理论学时：40 学时 实践学时：40学时 学 分：5学分 适用专业：软件技术专业 先修课程：Java 程序设计基础开 课部门：商务信息技术学院 一、课程性质与任务 本门课程是软件技术专业的专业核心课程。 Java 程序设计是软件技术专业的专业核心课程，是学习 Java 的面向对象程序设计思想和 实际应用技术的编程语言核心 ，该课程在 Java 程序设计基础课程的基础上进一步巩固专业基 础课程知识，让学生熟练掌握常见的 Java 类库，熟练掌握面向对象程序设计的开发方法。 采用案例教学法，既让学生学会 Java 语言的面向对象的基础知识，同时也让学生在潜移默化中 了解一些面向对象编程方法及软件工程思想，为今后下一步学习 java web程序设计和框架技 术开发打下坚实基础。 二、课程目标和要求 （一）总体目标和要求 通过本课程的学习，以企业对 JAVA 编程能力需求为导向，坚持理论够 ，将相关知识点分 解到实际项目中，让学生通过对项目的分析和实现来掌握相关理论知识和编程技能，选择技 术实用性、知识拓展性强的教学用例和实训项目，同时将JAVA 认证相关内容融入到相关的教学 单元中。培养学生树立面向对象程序设计的思想和使 JAVA 技术进行面向对象程序设计是本课 程的主要目标，学生的实际工程项目开发能力培养以及再学习能力和创新能力培养也是这门 课程的重点目标。 本课程要求以线上+线下的模式组织教学，采用案例 （任务）驱动教学法、小组合作探究 法等教学形式，引导、培养学生具备初步的程序设计的基本能力和方法。教学活动要求均在 实验机房进行。考核采用平时成绩+期末闭卷考试。 （ 二 ） 素 质 目 标 和 要 求 1）养成良好的编程习惯和团队协作精神； 2）培养学生的良好的逻辑思维意识； 3）培养学生自主思考、自主学习的意识和习惯； 4）培养学生独立分析问题和解决问题的意识； 5）培养学生的沟通能力、团队协作和自我创新的素质； 6）培养学生敬业耐劳、讲究效率、尊重规则等职业道德素养。 （三）知识目标和要求 1）掌握 Java 的面向对象程序设计思想； 2）掌握 Java 的面向对象程序设计思想和实际应用技术； 3）熟练掌握常见的 Java 类库； 4）熟练掌握面向对象程序设计的开发方法； 5）掌握循环结构程序设计的设计用法； 6）掌握熟多线程的使用方法； 7）掌握集合的使用方法。 （四）能力目标和要求 （1） 通过理论和实践教学，使学生掌握面向对象的程序设计语言 java 解决实际问 题的能力； （2） 熟练使 JDK及Eclipse 等工具来开发 java 程序的能力； （3） 培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。 三、结构与内容 表1 课程结构与内容一览表 序 工作任 课 程 内 容 要 求 活 动 设 计 思 政 元 素 号 务模块 1）Java 语言基本组成 能按照程序编写规范，熟练编写简单 Java 应 程序。 java 分支结构算法的运 练习； 1）融入讲解软件 2）Java 基本数据类型 正确定义与使 变量、常量，正确使 运算符与表达 Java 循环结构算法的运 练习； 工程师的基本职 语 3）ava 运算符与表达式 进行数值计算程序的处理。 java 数组的基本运用练习。 业素养； 法 1 基 4）分支语句 会编写分支结构程序。熟