克利的城堡-范作.pptxVIP

克里的城堡 克利的城堡 本堂「知识导入」：“线条”的介绍与认识，“形状”的介绍与学习，艺术家的介绍与生平的了解，艺术家的流派与绘画风格鉴赏 本堂「创作方法技能」：通过线条与形状填充的方式设计独一无二的城堡 本堂「学习形式」：引导学生对基础线条和形状的认识和运用，走进大师“保罗·克利”的作品感受艺术的独特魅力 1.以“城堡”的故事背景的了解与形状外形的学习，通过基础图形与线条组合设计独一无二的“城堡”。 2.感知城堡的造型特点，能设计制作高低错落、造型奇特、有趣的城堡。 3.线条的学习与认识，线条与图形的种类名称与组合的应用，丰富画面的整体塑造力的锻炼与对基础美术的认知。 4.通过给不同形状与线条内容进行色彩填充，训练涂色能力以及色彩搭配能力。 一、适合年龄 勾线笔 四开白纸 彩笔 剪贴工具 彩色卡纸 重彩棒 三、教具准备： 二、教学重难点 第 1 环 节 走进保罗·克利的神秘城堡 看一看，说一说 课程引导 “保罗·克利”的人物背景与介绍 课程引导 有一天，猫姐姐和猫小弟扛着鱼竿和水桶，一起去小河边钓鱼。 什么是抽象艺术？（抽象与具象的区别） 抽象是相对于具象而言的 抽象艺术是对具体物象进行概括和提炼，使画面消除具体的轮廓和细节，变得高度象征性，用色彩、构成、符号、点线面、肌理构成来传达画家所要表达的思想内容的艺术。抽象艺术往往能让画面充满生动和美感。 课程引导 关于生平说明以及任教包豪斯学院的故事 课程引导 作品赏析 《太阳与城堡》 作品风格：同儿童绘画有类似之处，如风格简朴，线条颤动而优美，对有意味的细节有预想不到的发现，以及可爱迷人的幻想。 主要特点：色系与色块（大胆夸张的颜色与多种图形结合） 课程引导 真实城堡的来源与介绍 来源： 欧洲贵族为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断爆发战争，密集的战争导致了贵族们修建越来越多、越来越大的城堡，来守卫自己的领地。 课程引导 今天让我们一起来设计神秘的城堡吧❗ 课程引导 绘画提示 （1）引导学生观察和欣赏大师作品风格和特点（感受艺术家的世界并提高审美素养） （2）根据真实城堡的大致造型和轮廓重新设计和“组装”自己的城堡（板书示范） （3）“城堡的新衣”用丰富的线条与形状对城堡内部的内容进行填充和设计（线条与形状的组合复习） （4）颜色的搭配（选择颜色对画面进行丰富和完善，线条和形状也可以直接用彩色装饰） （5）背景的设计(背景尽量选择纯色来突出主体，作为衬托效果不要影响画面美观） 第 2 环 节 绘画表现 绘画步骤提供参考 课程引导 本节课所用到的工具 彩笔 黑色勾线笔 彩色卡纸 重彩棒 素描纸 绘画步骤 板书引导：逐步画出基本线条和形状让学生进行同步回答（记忆与思考的过程） 绘画步骤（可选） 步骤 1 设计长城线（城墙效果）在画面最前方（注意砖墙的画法） 绘画步骤（可选） 步骤 1 用黑色勾线笔画出“城堡”轮廓（可以从中间画起，依次向两边“盖建”） 绘画步骤 步骤 2 细节刻画“城堡”窗口和城墙等 （添加创意环节，可以给城堡设计构成结构或故事性的人与物） 绘画步骤 步骤 3 用彩笔以线描的形式绘制“城堡”丰富内容（或纯图形色块进行切割填充） 绘画步骤 步骤 4 把城墙以色块的形式平涂与“城堡”区分（可以选择画城墙也可以省略） 绘画步骤 步骤 5 用剪刀把画好的“城堡”留白边的形式剪下（剪贴与纯色背景以达到突出主体的效果） 步骤 6 选四开彩色卡纸作为背景完成（背景上可以进行装饰星星月亮等） 效果图参考 绘画步骤 冷暖色 拼图城堡色块 效果图参考 绘画参考（线描形式） 参考效果：线条花纹综合 参考效果：线条形状结合 城堡设计参考 第 3 环 节 课后总结 这节课我们学会了哪些知识？ 课程引导 课 后 总 结 对图形基础美术的认识与学习，以“基础线条和基础形状”为主线并表现整个画面。 ①学生把握和认识基础的线条与形状种类与名称②利用“线条和形状”填充画面结合大师作品艺术表达方式更深刻的感受艺术家的绘画风格和艺术魅力③完成完整的画面综合应用线条和形状达到丰富画面的效果 色彩：通过给不同形状与线条内容进行色彩填充，训练涂色能力以及色彩搭配能力。 线条：“线条的学习与认识，线条种类与名称的掌握”“基本形状的认识和排列组合” 技法：感知城堡的造型特点，能设计制作高低错落、造型奇特、有趣的城堡。（线条与形状的综合应用） 谢谢观看