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PAGE2 / NUMPAGES2 五年级家长会数学老师发言稿  五班级家长会数学老师发言稿第1篇  家长们，我们的孩子已经五班级了，步入了高班级的学习阶段，还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后我们就不能每天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我与各位家长的心情一样，总想在这段时间里给孩子最大的关心，尽自己最大的努力让孩子学好，考入一中。  下面，我们来了解一下本册教材。中考前我们学习了小数乘法、位置、小数除法，可能性四个单元，其中重点是小数乘除法的计算。中考后学习简易方程、多边形面积的计算、植树问题，其中简易方程与多边形的面积是重点。本期，会利用所学的数学学问解决简洁的实际问题也就是应用题的难度也渐渐加大。对同学的计算提出了更高的要求，尤其是小数的除法，计算时还有乘、减计算，稍有不细心必将导致最终结果出错。  黄老师为了提高我们班的数学成果做了如下的事：1、第一，仔细钻研教材。2、增加了计算量的训练，由以前每次一页或两页，增加到每次做三页左右。  3、加强了同学错题更正及检查的督促。错一道计算，不是罚同学抄十遍，几十遍，而是要求同学再做三道同类型的题目。  4、对优生进行了思维训练。我班的数学优秀生原来就不多，所以本期，我要求同学每天做一两道提高题，渐渐地培育优生。或许对于部分同学来说，那些题目有难度，但是我们考一中，要测试的题目比较敏捷。很多家长也熟悉到高班级学习阶段的重要性，考虑到同学也有了肯定的接受力量，充分利用了闲暇时间，也给他们补上在学校课堂因时间限制所不能讲授的一些课外学问及奥数方面的学问，拓展了视野，有利于开拓他们思维，提高孩子对数学学习的兴趣。这很好，其实，我在家也常常辅导我女儿在家做一些思维训练题，盼望对她的学习有关心。同时，也号召我们班上想让同学考入一中的家长，不仅要在家辅导孩子做一些奥数题，训练同学的思维。最重要的是让同学学会检查作业，学会验算，学会检查，九非常与一百分的区分在于检查的习惯。  5、在数学中考试卷上，黄老师不仅改了同学的试卷，而且给每一位同学都静静地说了话，在课堂上我让同学也写更正了试卷，给我写了话，请家长认真看看，然后签好您的话，再交上来给老师看。假如还没有更正正确的题目，请家长回家辅导好您的孩子更正。盼望孩子每次作业是的错误不要一错再错，而是知错能改！  本次中考，我班的成果为90分以上35人，80分左右24人，不及格1人，60分1人，70分左右4人。在考试之前，我们整个班级的数学老师都泄漏了题目，由于我们让孩子们做过三次同样类型的题目，而这三套题目与中考试卷有很多雷同，黄老师把做过的题目给大家看看。其实，期末考试也是一样，在考前老师会让同学进行大量的训练，再进行期考，但是这些考试能看出同学对所学的学问的把握程度，只有平常一些单元试卷，能真实的反映同学的智力程度。家长们通过这样的反复练习后，还有乘除法计算不过关的同学。我班上的同学还有30名同学没有考上九非常，而且九十五分以上的同学仅15人。  这说明白什么？  第一，每个孩子的学习力量不一样。那些仔细勤奋的同学，在做题时，发觉不懂，及做错的题目，肯定要追根究底弄明白。所以，即使第一次不会做的题，通过训练，成果提高比较快。但是，对于部分学习不仔细的同学，每次老师批改的作业及试卷，并没有仔细认真地思索，而是不懂装懂，像是地上的青蛙，催一下动一下，老师或家长不督促，就不去更正，以致不懂的学问越来越多，成果完全跟不上去。  始终以来，我在班上数学思维比较活跃的有王露馨、梁珈瑜、黄新宏、刘译璐、杜鲜、杨凯越、黄怡雪等，但是常常考满分的不是他们，而是并不聪慧的梁闽琪、张蓉，由于他们细心踏实。只要黄老师讲过的难题，其次次他们就不会再犯同样的错误。我们班大部分同学缺少的是细心与仔细，盼望这一点要引起家长的重视。  我班上的孩子，没有笨的，只有不仔细的。像张根绮、唐浩然、龙林玉、刘尚、王煜龙、龙弘烨、刘铠豪、杨凯强、龙宇等，平常的作业潦草，态度不端正，每次的错误不准时更正，对待数学考试不仔细，成果总是提不上来，盼望家长们严格要求。对于基础较差的`一些同学如王雯、杨羽婷、陈颖、杨咏杰、唐浩然、粟海林、李龙、林淑媛等，不能光靠老师在学校里面讲，请家长在家里肯定要进行辅导提高。  其次，说明白家长对孩子的学习不关怀。在第一次家长会上，我说过每个孩子的学习力量不一样，家长要加强家庭辅导。我发下来的两张试卷都是家庭作业，其次天来学校，我把同学错得多的题进行了集体讲评，然后四人小组批改以后，又发回家让家长去签字，然后再收上来检查。结果发觉很多家长并没有正确指导同学的习题更正，结果让孩子一错再错，到了考试仍旧是错的。家长，你的家里只有一个孩子