四年级下册数学教案- 问题解决1 西师大版.pdfVIP

问题解决 第 1课时 问题解决(一) 【教学内容】 教科书第19页例1,第21页课堂活动第1题,练习六第1,2题。 【教学目标】 1.尝试探索运用所学知识解决问题的方法,培养学生的运用意识和解决实际 问题的能力。 2.在与他人合作、交流的基础上,会进行反思和总结,并形成解决具有相遇问 题特征的数学问题的基本策略,同时体会解决问题策略的多样性。 3.在解决问题的过程中,获得问题解决的积极情感体验。 【教学重、难点】 教学重点:掌握相遇问题的基本特征及其数量关系,能应用所学知识解决实 际问题。 教学难点:培养学生利用线段图分析数量关系的能力。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、复习引入 余刚每分行75米,他从家走到少年文化宫要5分,余刚家离少年文化宫有多 少米? (1)请同学们默读题目,并列式解决。 (2)反馈。 学生说解法,教师追问:“要求余刚家离少年文化宫有多少米,为什么要用75 ×5来解决?”(每分行75米,5