科粤版化学九年级上册 4.2 水的组成 导学案.doc

4.2 水的组成 【学习目标】 1．了解水的物理性质。 2．通过电解水实验推断水的元素组成。 3．通过观察实验，结合分子、原子的知识从微观的角度分析水分子的微观构成，增强宏观和微观相结合的分析探究能力。 【新知预习】 1．水的物理性质： 通常情况下，纯净的水是 的 ，在1标准大气压下，水的凝固点是 ，沸点是 ， oC时密度最大。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。 2．实验：电解水 通电后两个电极都产生 ，与电源正极相连的试管内气体体积 ，与电源负极相连的试管内气体体积 ，它们的体积比约为 。 把正极气体用带火星的木条检验，木条 ，说明是 ； 将负极气体用火柴点燃，气体能 ，发出 火焰，这是 。 结论：电解水时，正极产生 ，负极产生 ，二者的体积比 为 。 3．电解水的文字表达式： 该反应属于的反应类型是__________________。 电解水的化学符号表达式： 4．电解水微观解释 水分子分解示意图： 上图水通电后反应的微观示意图，你从图中能获得哪些信息： 1．在化学变化中__________________可分，__________________不可分。 2．原子是__________________微粒。 3．一个水分子由__________________。 4．化学变化的微观实质是__________________，__________________的过程。 5．化学变化中__________________、__________________都不变。 6．电解水实验的结论： （1）___________________________________________________； （2）___________________________________________________； （3）___________________________________________________。 注意：在实验过程中，在水中加入稀硫酸和氢氧化钠溶液，目的是 。 【自我检测】 1．下列物质:① 二氧化硫 ②双氧水③液氧 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥氧化镁⑦红磷⑧加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 ⑨氯化钠（NaCl） ⑩氯酸钾（KClO3） （1）属于混合物的是________________；（2）属于纯净物的是________________； （3）属于单质的是__________________；（4）属于化合物的是________________； （5）属于氧化物的是________________。 2．下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是（ ） A．降温到0℃，水结成冰　 B．加热到100℃，水变成水蒸气 C．水蒸气遇冷，凝结成水　 D．给水通电，生成氢气和氧气 3．下列有关水的组成的说法中，正确的是（ ） A．水由2个氢元素和1个氧元素组成 B．水由氢元素和氧元素组成 C．水由氢和氧构成 D．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 4．关于电解水的实验现象，描述正确的是（ ） A．正极产生一种可燃性气体　 B．负极产生的气体体积是正极的2倍 C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃　 D．两极产生的气体都比空气轻 5．电解水的实验说明了（ ） A．水是一种常见的元素 B．水中含有氢气和氧气 C．水是由氢元素和氧元素组成的混合物 D．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 6．某同学用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法错误的是（　　） A．向水中加入少量硫酸钠，可增强水的导电性 B．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．该变化中氢原子和氧原子的数目不变 D．甲、乙两试管内收集到气体的质量比约为2：1 7．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理，你认为合理的是（　　） A．水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的 B．软水与肥皂水混合产生大量泡沫、少量浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫、少量浮渣的水一定是软水 C．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同