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《欧系知名品牌汽车》教学设计 教学设计 课题名称：欧系知名品牌汽车 ： 学科年级： 汽修高一年级 一、教学容分析 工作单位： 《汽车文化》胡建峰 2013 教材版本： 版 授课班级为汽修高一年级，作为新生刚接触汽车专业，对汽车还是很陌生的，本节容选自《汽车文化》，《汽车文化》是汽车专业的基础课程，学好《汽车文化》为学生学习以后的专业课程打下基础。在前面学生已经学习了汽车发展历程，对汽车有了初步的认识，本章为世界名牌汽车荟萃，本节容为本章的第一节，学好本节容，为学习下节容作铺垫，起到了承上启下的作用。 二、教学目标 认识欧系车的标志 理解欧系车标志的含义 了解各品牌的经典车型三、学习者特征分析 本课所面对的是中职学校汽修专业高一年级学生，作为入学不久的新生，刚接触汽车不久，对汽车文化学习有浓厚的兴趣。 在前面学习了汽车发展历程，对汽车有了一定的认识，掌握了一定的学习方法和预习能力 3 中职学生在应用网络信息的收集能力方面有了一定的基础，能够通过利用网络资源等途径自学或加强课堂所学容。 四、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 巩固旧课，新课引入 1.提问：欧洲有那些汽车品牌？ 进行思考 复习旧课，加深印象 雷诺、阿斯顿.马丁、布加迪、 做好笔记 奔驰、玛沙拉蒂、宝马、大众、 保时捷、雪铁龙、兰博基尼、标 致…… 请学生起来回答问题 其中那些是属于德国的 奔驰、宝马、大众、保时