科粤版化学九年级上册 4.1 我们的水资源 导学案.doc

PAGE 1教师寄语：克服困难，做好当下，才能 PAGE 1 4.1 我们的水资源 【学习目标】 能说出水资源现状和水污染的防治。 2．能区分纯水与自然水、硬水、软水。 3．了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。 一、水在自然界的分布： 、 、 。 二、水的用途：工业上、农业上、生活中 三、珍惜水资源 1．淡水资源：人类所能利用的淡水仅约为总储量的 ，主要是 、 。 2．我国淡水资源总量约为2.8×1012 m3，居世界第 位。但人均占有量仅为世界人均占有量的 。 3．节约用水的方法： （1）节约洗澡用水，用淋浴代替盆浴。 （2）用水桶盛水洗车，不要用水管洗。 （3）注意一水多用。如：用 。 （4）及时修理损坏的水龙头，用水过后随手关闭水龙头。 （5）农业灌溉用喷灌、滴灌代替大水漫灌。 四、水污染及防治 1．造成水污染的原因：[来源 （1）工业生产的 、 和 的任意排放； （2） 的随处堆积； （3）船舶的航行； （4）农业生产中， 。 2．水污染的危害：被污染的水含有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水源，也不能用于灌溉。食用污染水域中养殖的生物，会使人中毒或致病。水体富营养化，也会影响人类的生态环境。 【特别提醒】水体富营养化成因：水中氮（N）、磷（P）等营养物质含量过高。水体富营养化在江河湖泊中表现为“水华”，在海洋中则表现为“赤潮”。 防治水污染的办法及措施 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、水的净化和纯化 1．净水的基本方法[来源:学科网ZXXK] 水净化的方法由弱到强分别是________、 ________、________、________。净化效果最好的是________。自来水厂净水过程主要包括：________、 ________、________、_______。 （1）沉淀法（主要除去水中不溶性杂质） 静置沉淀法 吸附沉淀（凝聚沉淀）：明矾的作用 。 （2）过滤法：分离固液混合物的一种方法（除去水中不溶性杂质） 　　　　　仪器及其作用：漏斗、玻璃棒　　　　　　、铁架台、烧杯　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ※过滤实验※　　　注意事项：一贴　　　　　　　　　　（否则　　　　　　　　　） 　　　　　　　　　　　二低　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 三靠　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　[来源:学|科|网Z|X|X|K] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　两次过滤失败的可能原因：　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ●●●过滤柱：自上而下填充物有：纱布→粗少→细沙→活性炭→棉花 　　　　　　　其中：活性炭的作用主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★★蒸发实验 蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 蒸发实验中停止加热的最佳时机是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 要将热的蒸发皿从铁圈上取下，应使用 ，不能将热蒸发皿直接放在实验台上，应垫上 。[来源: Com] 六、硬水及其软化 1．硬水和软水 　　硬水：含有较多　　　　　　　　　　　　　　的水叫做硬水。 　　软水：含有较少或不含　　　　　　　　　　　　　　叫做软水。 2．硬水的危害：　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　。 3．硬水与软水的鉴别：区分硬水和软水的最简便的方法是使用　　　。　　　　　　是硬水； 是软水。 4．硬水的软化方法：生活中　　　　　，工业上用