第8周教学过程、原则和方法.pptVIP

第三节 物理教学方法 校训：“学而不厌，诲人不倦” 校风：“勤奋、朴实、团结、进取” 李允《课程与教学论》： 以语言传递为主的方法有：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。 以直观感知为主的方法有：演示法和参观法。 以实际训练为主的方法有：练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。 以情感陶冶为主的方法：欣赏教学法和情景教学法 以引导探究为主的方法：发现法、探究法。 讲授法 第三节 物理教学方法 校训：“学而不厌，诲人不倦” 校风：“勤奋、朴实、团结、进取” 黄甫全提出的层次构成分类模式：从具体到抽象，教学方法是由三个层次构成的。 第一层次：原理性教学方法。解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识在教学实践中方法化的结果。如：启发式、发现式、设计教学法、注入式方法等。 第三节 物理教学方法 校训：“学而不厌，诲人不倦” 校风：“勤奋、朴实、团结、进取” 黄甫全提出的层次构成分类模式：从具体到抽象，教学方法是由三个层次构成的。 第二层次：技术性教学方法。向上可以接受原理性教学方法的指导，向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性教学方法，在教学方法体系中发挥着中介性作用。例如：讲授法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、读书指