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少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目念书知识竞赛 活动时间第二周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体队员 1.请校长发言，提议全体学生多念书，读好书。 2.对念书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的 念书计划，并在本学期结束时起码读一本自己喜欢的健 活动内容康书籍，并写出自己的心得领会。 3.第二周时，请学生代表谈谈自己的念书计划。 4.提出相应的表彰激励制度，激发学生念书的兴趣。 5.校长总结发言，鼓励学生念书要锲而不舍，坚韧不拔。 1、经过此次活动全体队员理解了念书的意义；活动效果 2、培养了学生多念书、读好书的习惯； 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目庆贺教师节 活动时间第四周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体队员 1.各班出一期文明礼仪黑板报。 2.对各班的黑板报进行评选，评出一、二、三等奖分别 1名、2名、3名，颁发奖状。活动内容 3、学生听文明礼仪的小故事。 4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。 5.校长总结发言。 1、学生经过此次活动受到了文明礼仪的教育。活动效果 2、学生的品质有了一定的转变。 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目展开法制活动 活动时间第六周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体队员 1.各班出一期法制教育专题黑板报。 2.对各班的黑板报进行评选，评出一、二、三等奖分别 活动内容 1名、2名、3名，颁发奖状。 3、学生叙述法律小的故事。 4、校长总结发言。 3、使学生能经过此次活动受到法律知识教育；活动效果 4、让学生较强的法制观点； 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目展开“一帮一”活动 活动时间第十一周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体队员 1.请校长发言，倡导学生之间互帮互帮的友爱精神。 2.大队长提出对于在全校范围展开“一帮一”活动的倡 议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互帮，并请各 班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。 3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应 活动内容帮对工作的推行情况，并在实施过程中出现的详细问题 提出详细的解决方案。 4.小结“一帮一”活动展开情况，并为持续进行“一帮 一”活动提出改良建议和建议。 5.校长总结发言，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神 持续弘扬下去。 活动效果培养学生团结互帮的品质 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目爱惜一草一木，共创美丽校园 活动时间第十二周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体队员 1.校长发言，提议全体同学爱惜校园环境，保持环境卫 生。 2.介绍相关环保方面的知识。 3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪 活动内容些又是损坏环境的行为，分别列举出来。 4.要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每日做 一件相关环保的事情。 5.校长总结发言。 1、学生增强了环境保护意识，自觉爱惜学校环境。活动效果 2、学生主动学习认识环境保护的知识并积极宣传环保。 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目诵读比赛 活动时间第十三周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全体学生 1.各班级组织学生进行诵读训练。 2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。 3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照活动内容 低、中、高年段各评出前两名。 4.为获奖班级发奖，鼓励未获奖班级向他们学习。 5、校长总结发言。 1、学生感觉到了诵读文章的美。活动效果 2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目“我为砖桥添光彩”演讲比赛 活动时间第十五周活动地址学校操场 参加年级3-5年级参加人数全校师生 1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。 2.学生参加演讲比赛。 活动内容 3.评委对参赛选手打分，评有名次。 4.举行颁奖仪式。 5、校长发言 1、学生经过活动增加了对砖桥的认识，增进了对故土 活动效果的热爱。 2、学生增强了仔细学习，建好家乡的信心和责任感。 少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人校长 活动项目“书香校园”活动 活动时间第十六周活动地址学校操场 参加年级1-5年级参加人数全校学生 1、诵读念书名言。 2、少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读 书领会。活动内容 4、评选“我爱念书”手抄报优异班级并发放奖状及奖 品。 5、校长发言。 1、经过活动，学生领会到了念书的乐趣，认识到了读 书的重要性。活动效果 2、活动中，学生们积极参与，形成了“书香校园”的 氛围。 少先队活动记录 少先队活动记录 组织