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浅谈三段八步小学语文教学模式 　　在颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》的同时，教育部也颁布了全日制义务教育各科的课程标准，所有的课程标准中无一例外地提出了对主动参与式教学的要求。语文学科的基本理念：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 　　一、三段八步教学是现代教育理念的要求和体现 　　现代课程理念十分强调自主学习、合作学习和探究学习，强调学生积极主动地参与课堂教学，主动建构知识体系。目前教学活动中采用的各种教学模式和教学方法的研究都在致力于增进教学的效果，都在促使教学方式的转变，使之服务于学生的学习方式，变被动接受学习为主动参与学习。现代的课堂应该是民主的课堂，教师在教学过程中要努力营造宽松、和谐的学习氛围，努力引导和帮助学生发现知识和个人意义，确立能够达成的目标，激励学生完成富有挑战性的任务。密切与学生生活世界的联系，强调对知识的理解和运用，提倡创新思维，建立及时的反馈，建造与学生良好的沟通桥梁，达到思维共振。让每一个学生都能生动活泼、积极思考。 　　二、三段八步语文教学模式建构的意义 　　三段八步语文教学过程是主客体相互作用的过程，学生