教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案（a卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.要收集叶子的气味信息，应选用（ ? ?）。 A. ?B. ?C.? 2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ? ）个格的长度。 A.6 ? ? ? ? ?B.7 ? ? ? ? ?C.8 3.制作纸带时不会用到（ ??）。 A.?????????B.?????????C. 4.（ ? ）不是植物的特点。 A.会生长 ? ? ? ? B.会动 ? ? ? ?C.需要水分，阳光、土壤 5.下面三个球中，最大的是（ ? ?）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 6.可以利用（ ? ）来测量身高。 A.? ? ? ? B.? ? ? ? ?C.? ? ? ? D. 7.（? ?）不是植物的特点。 A.需要阳光、土壤、水分 ? ? ? ? ? B.会动 ? ? ? ? ? C.会生长 8.我们种的塑料花（ ? ?）长出新叶。 A.会 ? ? ? ?B.不会 9.银杏树叶像（? ?）。 A.扇子? ? ? ? ??B.手掌? ? ? ? ??C.针 10.观察下图，我们发现植物（ ? ?）。 A.能生长 ? ? ? ? B.没变化 ? ? ? ?C.不是活的 二.填空题(共10题，共50分) 1.在括号中写出植物对应的名称。 2.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 3.我知道大自然的事物有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等…… 4.写出校园内的三种植物（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。（任写三个） 5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。 谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。 梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。 猜一猜。它是谁呢？ （ ? ? ?） 6.植物可以提供动物生存所必需的（ ? ? ?）。 7.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 8.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 9.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 10.一拃是指（ ? ? ?）和（ ? ? ?）之间的距离。 三.判断题(共10题，共20分) 1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（ ? ?） 2.比较就是比较几种同类事物的异同。（ ? ） 3.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???） 4.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（? ?） 5.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ? ） 6.叶子都是绿色的。（ ??） 7.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（? ?） 8.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（? ?） 9.观察植物可以用嘴尝。（? ?） 10.在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ? ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连一连。 五.填表题(共1题，共6分) 1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题，共24分) 1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 3.观察下图，回答问题。 （1）图中的男孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻 （2）图中的小女孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻 4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。 （1） （2） 5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 七.综合题(共3题，共15分) 1.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。 （? ? ? ） ；（? ? ? ） ；? ?（? ? ? ） 2.用做好的纸带测量下列物品的长度。 铅笔： 回形针： 小刀： 纸带： 铅笔大约有（? ? ? ）个□长； 回形针大约有（? ? ? ）个□长； 小刀大约有（? ? ? ）个□长。 3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。 （1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ? ? ?） 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B 9.A 10.A 二.填空题 1.叶；茎；根 2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规