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《口技》简案_模板 《口技》简案_模板 PAGE/NUMPAGES 《口技》简案_模板 《口技》简案_模板 授课目的： 理解文言词语，学习摹状的说明方法；熟读背诵全文。 授课要点： 侧面描绘的运用；数词直接修饰名词的特别用法。 授课难点： 侧面描绘的作用；古今词义、用法的异同。 授课性质： 讲读课。 简要的步骤以下： （一）介绍“口技”，导入新课。 （二）通读课文，理清文章思路。 （三）思虑问题，分析课文，并注意文言知识点。 1.文中哪一句话是全文内容的归纳？ 2.第1段交代了什么，作用安在？ 3.文章如何从正面和侧面表现口技艺人的高明技艺的？ 4.文章描绘了几个场面，各是什么？由同学朗诵，意会境界。 5.结尾有何特点？ 6.本文侧面描绘的作用安在？ （四）达成课后练习第1—3题，串讲知识点。 （五）归纳.写作特点。 （六）练习背诵。 （七）部署作业。 《口技》简案由范文先生网授课方案频道https://采集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 授课目的： 1、正确地翻译全文，背诵全文； 2、学习本文运用细节描绘刻画人物和叙事简短的方法； 3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。 授课过程： 一、导入 引述“半部《论语》治天下”的典故，激发学习的兴趣。 二、商讨确定本课的学习方式 读译讲，以读为主。 三、熟读背诵课文。 1、自读，将自认犯难读难写的字词写到黑板上。比方： 寡阖箧薨龌龊