《南京历史、西安、洛阳考察》课程大纲.pdfVIP

《历史、西安、洛阳考察》课程大纲 课程代码00505027 课程学分：2 课程总学时：28 适用专业：历史 一、课程概述 《历史考察》和《西安、洛阳考察》是历史专业社会实践环节教学的重要组成部分，让学生既 要了解当地历史文化，也要让学生了解中国主要历史文化发源地，让学生了解、感知历史。做好感 知、体验历史文化的社会实践环节教学工作对保证中学历史教育人才培养质量有着重要意义，是培 养学生运用理论知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。 二、课程目标 1.坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。 2.坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力。 3.坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一位大学生都能参加社会调查实践，确 保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。 通过实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。 三、课程内容与要求 （一）实践内容 1.社会实践的内容应结合历史学专业的学科特点，使学生通过具体的社会实践活动，向历史学 习、向社会各界学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与社会的接触中，培养学生的历史意识 和以史为鉴的观念； 2.运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为 社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念、服务意识。 （二）实践要求 考察实习前，院领导或带队教师对学生进行全面动员，向学生提出实践目标和要求，宣布学生 在实践期间的纪律，明确学生实践期间的注意事项。实践指导小组和带队教师要定期监督检查。 （三）实践安排 根据教学计划规定，《历史考察》在第三学期，《西安、洛阳考察》在第四学期进行，时间各为 1 周。采取集中形式进行，在历史考察实践过程中，学生须认真做好日志工作，撰写社会考察报告。 学生社会考察结束后，及时递交考察报告等相关实践材料。 四、课程评价 1.专业考察考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制 （五级为优秀、良好、中等、 及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90 分）、良好（89-80 分）、中等（79-70 分）、及格 1 （69-60 分）、不及格（59 分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合 格者，给予相应学分。 2.学生社会考察成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。 3.学生在专业考察实践期间应自觉遵守学校相关规定和实践单位制定的各项规章制度，特别是 实践现场规章、保密及安全制度。对违反实践纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可 暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。 2014 年 5 月 8 日 2