生活化教学在初中化学中的有效应用.docxVIP

生活化教学在初中化学中的有效应用 　　摘要：生活化教学是现在很多教师都采用的教学方法，这种教学方法在学生群体中有着雄厚的基础。而初中化学对于学生也是较为特殊的学科，很多学生在初中化学学习的过程中会遇到各种各样的困难，不理解一些比较抽象的化学知识，有时还会出现对化学不感兴趣甚至反感的状况。生活化教学不仅能够培养学生的化学兴趣，还能提高学生的对初中化学知识的理解和实践能力，使学生能够做到学以致用。 　　关键词：生活化教学;初中化学;培养兴趣;拓展知识;学以致用 　　初中化学与物理生物等理科不同，化学中包含着许多记忆性的知识，需要学生进行不断的背诵，同时对于一些比较抽象的化学知识，学生单从课本的角度并不能很好地理解，这些都给学生在初中化学课堂中学习增加了难度，然而生活化教学的出现与使用则能有效地解决这些困难，为学生创造一个更加高效的学习环境。本文笔者根据多年的初中化学教学经验，对生活化教学在初中化学中的有效应用进行一番讨论，希望能够对广大初中化学教师与学生提供一些可以利用的帮助。 　　一、培养学生化学兴趣 　　兴趣是学习的基础，兴趣的浓厚与效率的高低是相互体现的。有研究调查表明，在100名初中生中，只有11名学生喜欢化学学科，这一比例是在所有学科中占比最低的，由此可见，学生对于化学的兴趣的确存在较大的提升空间。教师在教学过程中，可以将知识与生活中的