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农村小学生计算失误成因及提高计算能力的策略分析 　　摘要：小学数学是小学学习中一门重要的学科，而数学题都需要进行计算，因此，学生要想取得好的成绩，必须要提高计算题的计算能力。本文主要从提高计算能力的重要性、导致农村小学生计算失误的原因、提高农村小学生计算能力的具体措施等方面进行研究。 　　关键词：农村小学留守学生;家庭教育方式;具体策略 　　一、引言 　　由于小学生的年纪比较小，学生可能一下子无法掌握老师教的知识点，尤其是计算题方面，需要一步步的进行计算，才能够掌握其中的规律，但是由于农村的家庭条件等一些其他方面的限制，农村小学生放学回家后，可能做完作业后没有人检查，造成作业计算错误率高。 　　二、提高计算能力的重要性 　　数学主要是考查计算能力的学科，许多学生在做题的时候，可能思路、步骤等各个方面都是正确的，但是就因为计算结果的错误，从而导致整个题目功亏一篑，十分令人惋惜，提高计算能力可以使得学生的错误率大大的减少，使学生不会丢失绝对能够拿到手的分数，保持学生成绩的稳定性，对于一些比较困难的问题，学生就算不会简单的算法，只要时间充足，也可以通过一步步的计算，获得相应的分数。另外，计算与我们的生活息息相关，尤其是对于农村来说，学生父母的知识量可能没有特别高，有很多学生可能在周末等一些时间，会去父母的店里或者是小摊上帮助父母售卖货品，在