西藏自治区阿里地区四小二年级语文下册第九单元音乐世界9.1我们的小乐队同步课时训练长版.docVIP

我们的小乐队 一、牵牵手。 钹 簧 筝 笙 琶 pá bó huánɡ shēnɡ zhēnɡ 二、同胞兄弟大聚会。 钅＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 口＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 扌＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 木 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 三、我会写同音字. yánɡ ɡānɡ luó （ ）琴 （ ）才 （ )鼓 （ )树 ( ）笔 （ ）卜 四、对号入座。 吹 弹 敲 拉 打 （ ）钢琴 （ ）唢呐 （ ）二胡 （ )架子鼓 （ )锣 五、我会把下面的句子补充完整。 1．＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿,就＿＿＿＿＿＿. 2．＿＿＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿。 参考答案 略 铜 铁 钢 叶 吃 呵 提 搞 抬 林 杜 槁 三、（ 扬 )琴 ( 刚 ）才 （ 锣 )鼓 （ 杨 ）树 （ 钢 ）笔 （ 萝 ）卜 四、( 弹 ）钢琴 （吹 ）唢呐 ( 拉 ）二胡 （ 打）架子鼓 （ 敲)锣 五、略 22 小动物过冬 教学目标: 　　1．了解由生字组成的词语。了解燕子,青蛙和小蜜蜂等不同的过冬方式，能用一段话介绍自己喜欢的一种小动物的过冬方式。 　　2．能正确，流利，有感情地分角色朗读。 　　3．?通过学习让学生懂得朋友之间要相互关心,说话要有礼貌。 　　教学重点：了解小动物的不同的过冬方式，能正确，流利，有感情的朗读课文。懂的朋友之间要互相关心,大家才能快活的生活在一起。 　　教学准备：生子卡片，词语卡片,课件。 　　教学过程： 　　一、谜语激趣，导入新课 　　师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天我们一起来做个猜谜语的游戏吧！ 要是你们猜对了,它们还能来到我们教室里，和我们一起上课呢. 　　小耳朵听好了: 　　第一个：小姑娘,穿黑衣，尾巴像把小剪刀，秋天飞走春天回。(燕子） 　　出示图片：师：瞧，燕子的尾巴多像剪刀啊！听仔细! 　　第二个：小小虫儿真可爱,飞到东来飞到西，飞来飞去采花粉，酿出花蜜人人爱. 　　小蜜蜂多可爱啊 　　第三个：人夸游泳小健将，小时穿着绿衣裳。长大披上新绿袍，爱捉害虫呱呱叫。 　　师：你们看，小青蛙也一蹦一跳的来了,小青蛙是怎么叫的?让个别男生学一学青蛙的叫声。 　　今天这3个新朋友和我们一起来上课。你们高兴吗？ 　　我们一起来叫一叫小动物的名字:蜜蜂妹妹、燕子姐姐、青蛙哥哥 　　正音:蜂，青是后鼻音 　　这些动物又小又可爱，我们可以把它们称为小动物，跟老师一起来写。 　　“物”是个生字，请小朋友看仔细了，老师是怎么写的.你会记吗?今天我们一起学习课文（板：过冬）齐读课题.读完课题,你想知道什么吗？ 　　二、初读课文 　　过渡：要想知道答案，咱们首先得把课文读正确、流利. 　　1．自由读文，读准字音，读通句子. 　　2．刚才小朋友读的真认真，生字词一定读准了。 　　(出示词语） 　　小燕子 小蜜蜂 暖和(正音：活） 　　接着 哥哥 妹妹 第二年 相见 　　动物 唱歌 跳舞 　　刮起来 聚到一起 商量（正音：量) （1） 带拼音读 　　（2） 去拼音读. 　　由第三排词语到读第一自然段：小动物们日子过得很快乐,他们唱歌跳舞心情如何? 　　开心地读一读这3个词语。这3个词语也出现在第一自然段里,谁来读一读。（出示第一段）开心的读一读。 　　由第四排词语到读第二自然段：这三个词语都是第二自然段里的，谁来读一读？指名读第二段。 　　聚到一起： 　　看图片：你们看，小燕子飞来了，小青蛙蹦蹦跳跳的来了，小蜜蜂也来了，这就叫————出示词卡：(聚在一起）　郭老师从丰小来了了我们二（3）班,我们就--——--（聚到一起） 　　商量：（点图片）瞧，它们每个人都张开嘴巴和小伙伴交换意见，这就叫做 出示词卡:（商量），所以“商字中间可是有一张口的.（学习生字商)师范写生书空：你们看,里面有一个口，意思是要说话，一个人怎么商量啊，要很多人在一起商量，所以下面还有一个八。闭上眼睛想一想，商的里面有什么?八和口，记住了吗?(睁开眼睛）。 　　“量单独的一个字念第二声，和商在一起读轻声。齐读. 　　三、学习课文 　　过渡：这一天，三个小动物在一起商量（过冬）的事。想知道它们是怎么商量的吗？请小朋友再读读第3到7自然段，边读边思考：这三个小动物打算怎样过冬?用-—-—划下来。 　　你知道他们准备怎样过冬吗？