学前唱游课教案.pdfVIP

学前班唱游课教学计划 根据学校工作需要，本学期我任教学前 1 班的唱游课。为了更有 效的完成教学任务，特制定如下计划： 一、指导思想 本着提高学生的文化素养与审美能力，增进学生身心健康，促进 学生德、智、体美全面发展的原则，着重激发、培养学生学习的兴趣。 二、学生基本情况分析 本学期,我面临的是学前 1 班的唱游：学前 1 班的学生很好动， 对音乐的节奏、音调不能很好把握，而且玩性很重，这对教学带来一 定的困难。同时， 47 人中，年龄差距较大，纪律差，还有多个多动 症，对有效教学进一步设置了的障碍. 三、教学目标 1、将教学内容趣味化、生活化,激发学生对音乐的兴趣，鼓励、 启发学生去接受、学习唱游。 2、学习正确的唱歌姿势,养成良好的歌唱习惯。 3、引导学生咬字清晰，口型正确。 4、引导学生有表情的歌唱，能随老师的要求整齐地开始、结束。 5、引导学生能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地 进行律动、模仿动作和即兴动作. 6、学习歌表演、音乐游戏等,注意音乐与动作的配合,乐感的培 养。 四、教学措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课,做好充 分的准备工作，备课时要特别注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生 能够充分发展. 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性.最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学 到知识,掌握技能。 1 5、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围, 让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵. 6、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓 励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。 五、教学内容安排 目前，学前教育还没有正规的教材，根据我校实际、结合学生发 展度,特制定出学前1班的教学内容： 教学内容 课时 备注 第一单元 日常训练 2 听《快乐的早晨》 8 唱《上学》 8 《玩》 5 《创》 8 第二单元 听《中华人民共和国国歌》 8 学唱《我们爱国旗》 8 《玩》 8 创 《大雨和小雨》 5 2 学前唱游课教案 第一单元 教学目标： 让学生了解日常行为规范，很快融入到新的课堂中。在游戏中，训 练学生的反应、合作等能力，熟悉身边的小朋友,建立起师生之间良 好的友谊。 1、欣赏乐曲《快乐的早晨》，启发学生辨别不同的音乐情绪，能展开联想并用 肢体语言来表达自己对音乐的感受。 2、引导学生以欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《上学》，参与情景表演，表 现自己对小学学习生活的喜爱之情。 3、玩玩游戏“学着做”,能跟随音乐的街拍律动模仿各种动作,培养学生的动作 模仿能力，提高动作的协调性。 4、指导学生看图标记性模仿各种声音，感知生活中处处有音乐。 教时：31教时