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机械工程专业学位课程组合式教学模式探讨 　　摘要机械工程专业学位研究生重在培养工程实践能力强、应用创新和复合型的高层次人才。专业学位研究生的课程教学是其培养过程稿的重要组成部分，在课程教学中培养学生解决实际问题的能力和创新能力至关重要。本文讨论了在课程教学过程中通过案例教学法、mooc在线学习平台和大数据技术等组合式教学模式培养目标实现机械工程专业学位研究生解决实际问题和创新能力的培养。 　　关键词专业学位课程教学模式案例教学法mooc教学平台大数据技术 　　中图分类号：g424文献标识码：a 　　0引言 　　专业学位硕士研究生是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。与学术学位硕士研究生存在本质的不同。 　　目前大多数学校对于专业学位研究生培养多以学术学位研究生的方法进行培养。这与专业学位研究生的培养目标是相背离的，不能达到专业学位研究生解决工程实际问题能力，创新能力的培养等目的。 　　机械工程领域专业学位研究生的培养主要面向机械工程行业及相关工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。机械专业化人才培养向多样化、创新应用型人才在转变。这不