有关初中地理教案合集六篇.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 有关初中地理教案合集六篇 学校地理教案 篇1 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标:关于黄土高原的成因,科学家提出了许多假说,其中得到广泛认同的是“说”。该学说认为,黄土是由风从、和我国西北内陆地区吹来的 活动目标:严峻的水土流失 活动目标:水土保持 活动目标:源的顶部平坦开阔,四周被流水侵蚀形成;源面受流水侵蚀,沟谷发育,分割成长条状的;梁进一步被沟谷切割分别,形成孤立的馒头状山丘;沟谷进一步发育形成,它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。 活动目标:《二分二至全球的正午太阳高度角》 活动目标:分别找出二分二至时太阳直射点的位置,说出南北半球正午太阳高度的改变。 活动目标:冬至日,太阳直射南回来线,南回来线及其以南地区正午太阳高度到达一年中最大值,北半球各纬度正午太阳高度到达一年中最小值;夏至日,太阳直射北回来线,北回来线及其以北地区正午太阳高度到达一年中最大值,南半球各纬度正午太阳高度到达一年中最小值;春、秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度由赤道向两极递减。 活动目标:正午太阳高度的改变:冬至日 南回来线最大,向两极递减。 活动目标:《二分二至全球的昼长》 活动目标:结合生活实践,说明北京冬、夏季昼夜长短的改变状况。分析说明在二分二至时北半球昼夜长短随纬度的改变状况。 活动目标:每年由春分日到秋分日,是北半球的夏半年。此期间,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长大于夜长,且纬度越高,昼越长夜越短。其中,由春分到夏至,北半球昼渐长夜渐短;由夏至到秋分,北半球昼渐短夜渐长;夏至日时,晨昏线〔圈〕与经线圈的夹角最大〔23°26ˊ〕,北半球各地昼最长夜最短,北极圈及其以北地区消失极昼现象,南半球反之。每年由秋分日到次年春分日,是北半球的冬半年。此期间,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长大于昼长,且纬度越高,夜越长昼越短。其中,由秋分到冬至,北半球夜渐长昼渐短;由冬至到春分,北半球夜渐短昼渐长;冬至日时,晨昏线〔圈〕与经线圈的夹角最大〔23°26ˊ〕,北半球各地夜最长昼最短,北极圈及其以北地区消失极夜现象,南半球反之。在春、秋分时,太阳直射赤道,晨昏线〔圈〕经过南北极点,与某条经线圈重合,全球各地昼夜平分,各为12小时。 活动目标:北半球昼夜长短的改变: 活动目标:《二十四节气与四季》 活动目标:欧美国家和我国在四季的划分上有什么相同和不同。哪种四季划分方法与我国气候更加吻合,对农业更具指导意义。 活动目标:欧美国家和我国在四季的划分上,都是属于天文四季,既在地球公转轨道上,每转过90°划分为一个季节;都是立足于正午太阳高度和昼夜长短的季节改变;都是将一年之中白昼最长、太阳高度最高的季节定为夏季;将一年之中白昼最短、太阳高度最低的季节定为冬季;冬夏的过渡季节定为春季或秋季。不同的是,在详细的划分时间上有先有后。我国以二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点,划分春、夏、秋、冬四季,各季节开头早于欧美国家,与我国气候更加吻合,对农业更具指导意义。 活动目标:四季的划分:我国 以“四立”划分 活动目标:《五带的划分》 活动目标:说出五带的划分界线和划分的根据。 活动目标:在同一季节,正午太阳高度和昼夜长短的随纬度而改变,使太阳辐射具有纬度分异的规律,形成了五带。以南北回来线和南北极圈为界限,把地球外表分为热带、南北温带和南北寒带。五带反映了年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区削减的规律,它是人们讨论地球外表各自然带分布规律的基础。 活动目标:五带的划分:名称和界限 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标:1.5课时 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标:一、世界海陆分布特点 活动目标: 活动目标:地球上海洋的面积大于陆地的面积 活动目标:2、全球海陆分布比例 活动目标:所以加加林在太空中看到地球时认为它应叫什么? 活动目标: 活动目标: 活动目标:3、世界海陆分布特征 活动目标: 活动目标:世界海陆分布很不匀称,陆地集中分布在北半球,海洋大多分布在南半球。 活动目标:二、七大洲和四大洋 活动目标: 活动目标: 活动目标: 活动目标:

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