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历史故事在初中历史课堂教学中的运用探究 　　【摘要】在初中历史课堂的教学过程中，教师适当地使用一些历史故事，能够提高课堂的教学效率。历史故事不仅有助于提高学生的学习兴趣，还可以帮助学生对历史知识有充分的理解和掌握。通过分析历史故事在初中历史课堂教学中的必要性、运用原则，探究历史故事在初中历史课堂教学中的运用策略。 　　【关键词】初中历史历史故事课堂效率 　　随着教育事业的持续发展，课改的持续推进，历史已经成为一门独立的学科，为培养学生的民族自豪感和历史责任感做出了重要贡献。现如今，许多学生和初中历史教师对历史学科不够重视，这将严重影响学生的全面发展。中华民族有着几千年的历史文化，这是我们华夏儿女共有的文化记忆，而我国也正处于改革开放以来的历史转折处，我们应该时刻重视中国悠久历史的宣扬和学习。现在的教学中，初中历史过于枯燥乏味，学生对于历史的学习缺乏兴趣，初中学生正处于青春期，需要大量的学习乐趣，所以我们应该采用更生动形象的讲课方式，提高学生学习历史的积极性，增加课堂趣味性，从而提高初中学生学习的效率。 　　一、历史故事在初中历史课堂教学中的必要性 　　初中阶段，正是学生从他人管教向自己主动学习的关键时期，在历史课堂教学中，教师应该充分利用多种教学方式带领学生走向正确的学习轨道。在初中历史课堂教学过程中，教师合理地利用历史故事，将在一定程度上可