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核心素养在小学英语教学中的渗透研究 　　摘要：在时代快速发展的潮流下，传统的教育理念和教学模式已经无法满足当代社会对人才的要求，在新型的教学理念下，不再将成绩作为评判学生优劣的唯一标准，而是将教学的重点不仅放在了提高学生学习成绩上，还放在了培养学生的核心素养方面。本文通过了解在小学阶段培养小学生英语核心素养的重要性，探究小学英语教学过程中培养学生核心素养的有效措施，从而有效地提升英语课堂教学的质量，同时帮助学生全面发展。 　　关键词：核心素养；小学英语；渗透研究 　　引言：英语的学习是一个漫长的过程，它与我们从小接触到的母语有很大的区别，我国从小学三年级开始开设英语课堂不仅是让学生掌握英语这门语言，还是希望学生能将英语素养的形成变成一定的习惯，同时需要大量的时间和精力，因此教师在教学中需要从教材出发，不断地去探索和创新教学方法，探索能够吸引学生学习兴趣的教学方法，在教书的同时将育人也放在工作中，注重培养学生英语学习的核心素养，从而全面提升学生的综合素质，帮助学生实现全面发展的目标。 　　1.培养小学生英语核心素养的重要性 　　小学阶段作为学生接受知识的初级阶段，对小学生的成长和学习能力的培养有着重要的影响作用，小学阶段的教学不能只注重于科学文化知识的教育，还应注重小学生核心素养的培养，培养学生学习的能力，从而促进学生的全面发展，在提高学生学习