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中班体育教学设计:卫星绕着地球转
活动目标:
幼儿用自己身体运动的方法,来领会地球和卫星运转的特色,发展幼儿动作的表现力和与伙伴合作的能力。
活动准备:
教师简单认识人造地球卫星旋转的状况。自制略坐垫若干个。
活动过程:
1.幼儿初步认识人造地球卫星运转的特色,而后与幼儿一同讨
论:如何用身体的动作来表现卫星与地球的运转?
2.在议论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探究与实践。教师进行个别指导与帮助。可参照的活动方式有:
①“地球”端坐不动,“卫星”环绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
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②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,能够沿不一样的方向旋转。
③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一同慢慢地转圈。
3.幼儿分红两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外头成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还能够自编儿歌,如:“逛逛走,转转转,卫星绕着地球转”。
活动建议:
1.“地球”最好坐在座垫上旋转,免得弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不可以使劲过猛,牵拉过快,免得拉伤关节或
肌肉。
3.此活动能够和认识地球的教育活动配合进行。
有可能的话,此活动能够在室内较洁净的地板长进行。
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