人美版六年级下册美术教案《装饰色彩》.docVIP

3.装修色彩 一．授课目的 1、知道装修色彩的内涵，感觉色彩写实性与装修性的差异； 认识民间艺术运用装修色彩的规律，学习和掌握装修色彩的 用色方法。 2、学生在欣赏、体验过程中自主研究装修色彩的特点和表 现方法，试一试用装修色彩进行艺术创作。 3、在授课体验中感觉装修色彩的美感，培养学生热爱民族 艺术的感情。 二．授课重难点 要点：认识民间艺术中装修色彩的特点和表现方法。 难点：能够运用装修色彩创作既比较激烈又友好一致的画 面。 三．授课过程 活动1【讲解】一、出示图片授课导入 1、出示农民画《耱地》及摄影作品《耱地》。 2、提问：两种形式的作品比较较，农民画的色彩给你生么 样的感觉？ 学生活动：:娇艳，和实物的颜色不一样样，比较激烈，很美 板书：娇艳、比较激烈。 3、小结：这幅作品运用了装修色彩。 板书：装修色彩 设计要旨：感觉色彩的写实性与装修性的差异，使学生初步 意会装修色彩为画面带来的美感。 活动2【讲解】二、自主研究互动学习 1、认识装修色彩的特点。 装修色彩常常和现实生活中的色彩不一样样，它源于自然，但 不是自然色彩的复制。你看《耱地》里的牛多美丽，但是生 活中的牛真有这么多色彩吗？ 装修色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和比较，色彩 娇艳，比较激烈，给人以朴素、真挚的感觉。 妄图：初步认识装修色彩的基本特点，为下面的学习进行铺 垫。 2、学习装修色彩的用色方法。