人教版二年级数学下册 3 图形的运动 教案.docxVIP

《图形的运动》微课教案1 教学目标： 1、能够辨认生活中的对称现象，能够从诸多图形中辨别出轴对称图形初步了解平移与旋转。 2、经历剪纸的动手操作过程，使学生在玩中获得轴对称图形的感性认知，从而理解轴对称图形。 3、感受自己身边的对称现象，体会数学与生活的联系和学数学的乐趣 微课时间：2分 微课内容： 一、图片导入 （图画导入）HI同学们！我是本节课的数学向导，我给大家带来了一些图片，（播放）它们美吗？它们都是我们的国粹，戏曲中的脸谱，常用于舞台演出时的化妆造型。 （图片显示出虚线）通过观察脸谱，我们发现，脸谱的两边都是一样的，如果我们把红色脸谱的左边和右边对折起来，就会完全重合。像这样,对折后两边的图形能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。 新知1 （出图）在对称图形的中间，我们发现都有一条折痕。 这条折痕把这个对称图形分成了左右(或上下)完全一样的两部分,这条折痕在数王国中叫做对称轴。 同学们请看,这儿有一些剪纸图片,来看看都是些什么?（播放图片）这些图形都是轴对称图形。 看着漂亮的剪纸，同学们肯定也想自己动手剪一剪吧，下面我们就来剪一个轴对称图形。（点视频） 三、新知2平移与旋转 师:看着同学们学的这么认真,我决定带大家到数学王国去看一看。（点） 在王国里（出示相应的图片）有一些小朋友正在做游戏呢？?像这样，物体都是沿着直线移动，这样的运动现象就叫做平移?。哪几个戏曲小