PEP人教版五年级英语上册Unit 2 My week教学反思.docxVIP

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2022-09-13 发布于四川
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PEP人教版五年级英语上册Unit 2 My week教学反思.docx

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Unit 2 My Week B Lets talk教学反思本课时重点复习有关星期的词汇 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday,正确朗读对话，理解对话内容，以及用核心句型Do you often---on the weekend?问答对方周末的活动。要求学生应能根据实际情况替换关键词进行熟练应用，能在创设的实际情景中灵活运用句型：Do you often-on the weekend?,并能作出正确的回答：Yes,ldo./No,ldorft”。根据本课时的教学目标，我进行了如下的教学设计：我播放了四年级上册Unit 2 Lets do的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并作出相应的动作，Put your Chinese book in your desk. Put your pencil box on English book. Put your maths book under your schoolbag. Put your eraser near your pencil box.一边做动作，一边说，让学生在律动中复习了各课程。以上方式让学生温故知新，为学习本单元的科目打下了基础，减轻了教与学的难度。在讲授词汇时，我采用游戏和活动的方式，利用单词卡：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 通过 whafs missing?的游戏让学生学习和巩固单词，我用手中的七张卡纸由多到少或由少到多变换，让学生说出缺少的词汇。直到学生熟练为止。关于句子的学习，我事先准备一张课程表，然后提问What do you have on...? 学生根据课程表上的科目回答教师的提问。本课时以切水果游戏的形式复习习学过的单词，把枯燥的词汇复习融入活动教学中，调动了学生的学习积极性，使学生对单词的瞬间记忆得到了加强；对话朗读形式多样，效果良好，但个别学生依然不会读，如果能在写方面多加一些操练，效果也许会更好些。