2022年幼儿园小班英语教案《dog》.docxVIP

幼儿园小班英语教案《dog》 活动目标： 1、培育幼儿能活泼大方表演英语的力量。 2、培育幼儿能够大胆说英语的力量。 3、培育幼儿爱惜小动物的情感。 4、目标单词：Dogo5、学新词新句。 6、理解词语含义，发音精确。 活动预备： 1、小狗的头饰。 活动过程： Stepl DogT： Hello, boys and girls 1 （戴上小狗头饰）。 C： Hello, MissLuOoT； Bark, BARK （老师仿照小狗的叫声），Who am I? C：小狗。 Dog dog是小狗。 T： Very goodoStep2 Game： Make friends （找伴侣）。 T： now, who can say ,,dog,?（现在谁会说 dog）C： I can o T： Good , you please 。（很好，你来）。 C： Dog T： Very good , you can come here , we are friends now。（我们 现在是好伴侣，让小伴侣站在老师身后，拉住老师的衣角）。 C： Bark bark , we are friend , who want to be our friends ?（汪， 汪，我们是小狗，谁想成为我们的好伴侣。）C： dog T： very good ! Come here , we are firend now 。（真棒，来口巴， 我们现在是好伴侣）。 Step3： game ： eat the bone （吃骨头）T： Now , close your eyes , ok? C： okT： now , open your eyes , look , what is this ? c：（大骨头）。 T： Yes , you are right , It is a bone ! C： Bone 。 T： very good , Now who can say ndog\ he can eat the bone 。 C； Let me try,（现在谁会说就可以吃下骨头）。 T： You, pleaesoC： dog o T： you csn eat the bone ， who else ? who canoC ； dog , yummy! （也可以让小伴侣自己玩这个嬉戏，一个小伴侣喂其他的会说的 小伴侣吃）。 Step4：仆人和狗。 T：谁能说好Dog就可以玩这个嬉戏。引导幼儿大声的说。 C： dog, dog, dog, dogo T；你们是三只小狗，我要请一个小伴侣来扮演小偷。谁来扮演 小偷。 T：当我喊贼来了的时候，你们三个小狗就要出来咬住他。 组织幼儿嬉戏，在开心的气氛中结束活动。 小百科：dog是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为 狗、困扰，等等。