应城市二小五年级语文上册第五单元14武夷山和阿里山的传说教案鄂教.docVIP

14、武夷山和阿里山的传说 教学目的：? 1。学会8个生字.? 2.能正确、流利、有感情地朗读课文.感受民间传说的通俗易懂，感情的丰富,学会复述课文。 3.了解花珊与妖怪做斗争的过程，感受花珊英勇顽强，保卫家乡的斗争精神. 4.体会大陆和台湾血肉相连，两岸人民盼望祖国早日统一的强烈愿望。 教学重难点:? 1。?学会复述课文。感受民间传说通俗易懂，感情丰富的特点。 2。?了解花珊与妖怪做斗争的过程，感受花珊英勇顽强，保卫家乡的斗争精神。 教学时数：2课时? 第一课时 教学过程: ?一、导入新课? 1。出示课题，请学生结合自己查阅的资料简要介绍“武夷山”和“阿里山?”的地理位置。 2。教师介绍,在很久很久以前，武夷山和阿里山是连在一起的，后来发生了怎样的故事？今天，我们来学习一个动人的传说. 二、整体感知,读通课文.? 1.自由地小声朗读课文，要求： (1）读准课后生字词的字音，读通句子。? （2）课文讲了一个什么故事?主要人物是谁？?他是怎样想的？怎样做的？结果怎样呢?? 2。反馈学生学习情况.? 分角色朗读全文，纠正字音。? （由于五年级学生已经具有一定的识字能力，而本课生字教学字音可能会出现问题的字是:蹦、轰。教学中还要注重几个难写的字形的区别:陷、瀑等。）? 3。结合质疑，默读课文，在书上作相关批注；? 三、深入学习第1——4自然段? 4。找出有关句子、小声与同桌交流。? 5.