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- 约1.34万字
- 约 23页
- 2022-09-22 发布于云南
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20。蜘蛛开店
课题
蜘蛛开店
课型
新授课
设计说明
本课是一篇富有童趣的故事,讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店,然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣,语言幽默诙谐,非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现出了蜘蛛在开店后遇到的一些奇葩顾客的故事。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文的方式使学生了解到故事内容,培养学生的看图能力和理解能力.通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养,学习需求得以满足,学习能力得以提升。
学前准备
1.搜集富有童趣的小故事.(学生)
2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.会认15个生字;会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事的主要内容.
学习重点
初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。
学前准备
1。搜集富有童趣的小故事。(学生)
2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)
教学环节
一、创设情境,导入课题.(用时:5分钟)
1。在轻松的课堂氛围中引入课题.
2.让学生在全班内交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。
3.揭示课题,板书课文题目。
1.学生举手发言谈谈蜘蛛开店会卖什么?
2.学生自由交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。
3.学生齐读课题。
二、初读课文,识记生字词.(用时:10分钟)
1。鼓励学生带着问题读文,勾画生字
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