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高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略分析 　　【摘要】篮球是高中体育课程的一个重要构成内容，在篮球教学中，需要对学生的投篮技巧有效培养，提升学生的投篮水平。但是，在当前篮球教学中，还存在一些问题需要引起重视。分析学生投篮技巧培养中存在的不足，然后指出教学活动需要关注的重点，最后提出可行的教学对策，以供参考。 　　【关键词】高中体育篮球教学投篮技巧 　　投篮是篮球运动的一个重要技巧，因为篮球比赛的胜负是以最终得分来判定，而投篮则是篮球运动得分的直接手段。在高中体育篮球教学中，就要对学生的投篮技巧进行锻炼培养。作为体育教师，便需要关注目前教学中存在的不足，把握篮球教学在新时期的重点，通过合理有效的策略，提高篮球教学有效性。 　　一、当前高中体育篮球教学存在的不足 　　从目前实际来讲，在篮球课程的投篮技巧教学中存在一些普遍性的问题短板，导致教学效果并未达到预期。具体来说，存在的不足主要体现在以下几个方面。 　　第一，教学方法单调，部分学生的学习兴趣不强。从高中学生实际来讲，部分学生喜欢篮球运动，但是部分学生并不喜欢篮球运动，他们可能喜欢足球、乒乓球等体育项目。喜欢篮球的学生，学习兴趣自然很高。而不喜欢篮球的学生，学习兴趣就比较薄弱。而教师教学方法单调，就会进一步让这些学生提不起学习兴趣，在课堂上不能积极参与。 　　第二，教学偏向于理论化，学生的实践锻炼不足。投篮技巧是篮球课程中具有很强实践性的教学内容，根据篮球运动的实际来讲，投篮技巧的基础在于理论，而水平高度则取决于练习多少。因为投篮连续越多，肌肉记忆越强，投篮水平也就越高。但是，目前投篮技巧的教学活动理论讲解较多，学生的实践锻炼不足，尤其是自由活动时间不少学生并未开展投篮练习，如此就会降低教学效果。 　　第三，忽视了教学评价与教学优化。不管是什么教学活动，教学评价都是不可缺少的环节，因为通过教学评价，可以了解学生现阶段水平，掌握学生存在的薄弱环节，这样就可以针对性优化后续教学活动。而目前，在投篮技巧教学这个方面，部分教师忽视了教学评价，没有对学生的投篮技巧水平有效考核，这样也就难以为后续教学活动的优化提供参考和依据。 　　二、高中篮球投篮技巧教学需要关注的重点 　　篮球课程在高中体育中占据了重要的地位，要确保教学活动的有效开展，就要对其中涉及到的重点形成有效关注，以此为突破口，做好篮球教学。 　　首先，激发学生参与。学生参与和篮球教学具有直接的关联，学生在课堂上的参与程度，和篮球教学的效果存在有机联系。学生参与度越高，那么篮球教学的效果也就越好，反之亦然。所以，在篮球技巧的教学中，就要对激发学生参与这个重点予以关注，从教学方法展开创新，构建层次化、立体化的教学体系，让学生能够在多元化的教学模式下，对投篮技巧形成有效掌握。 　　其次，深入练习实践。体育技巧的习得，必须要通过大量基础练习才能够实现，单纯掌握理论知识，并不能对实际技巧水平有太大帮助。因为对于体育运动而言，实践和理论存在很多差别，尤其是篮球运动本身就是在对抗中进行，不存在理想化的投篮条件，在教学过程中，就需要结合实际情况，进行动态化的实战演练，这样才能切实提高学生的投篮技巧水平。 　　最后，实施教学评价。对于投篮技巧，需要通过可靠的方法来进行评价考核，从合理的渠道切入，对全班学生予以考核。而且，在考核中，不仅仅是要考核学生的投篮实战能力，也需要对理论水平进行评价，不可以只关注其中的一个方面，要理实结合共同评价，才能对篮球教学起到指导作用。 　　三、高中体育篮球技巧教学的有效策略 　　在高中篮球教学中，体育教师要认清目前教学活动存在的短板，把握其中的重点，通过合理有效的策略手段改善篮球课程，让学生的投篮技巧可以得到有效增强。 　　（一）利用多样手段实施投篮技巧教学 　　要确保投篮技巧教学的有效性，那么需要调动学生兴趣，激发学生主动参与。因此，便需要在教学手段上实现多样化，借助不同的方法和工具，实施投篮技巧教学。首先，可以借助多媒体技术展开教学。在篮球课上，针对投篮技巧教学时，教师可以通过多媒体播放nba比赛中一些球星的投篮画面，通过这些比赛画面，对具体的技术动作展开分析。nba作为篮球领域的最高水平联赛，里边有很多享誉世界的篮球明星。这些球星也普遍受到高中生的喜爱。通过这些球星的比赛画面来讲解投篮技巧，可以有效激发高中生的学习兴趣。其次，可以通过体育游戏开展教学。体育与游戏结合在一起，就可以催生出体育游戏这个新事务，以体育技巧锻炼为基础的游戏活动。在投篮技巧教学中，便可以通过创设游戏的方式展开教学。具体而言，可以结合投篮的具体过程，设置能够让学生进行投篮的集体游戏，让学生可以在游戏中观察其他