分层教学在公共英语教学与学生专业结合中的应用.docxVIP

分层教学在公共英语教学与学生专业结合中的应用 　　摘要传统的公共英语教学侧重对英语基础知识的讲授，忽略了对学生创新精神和实践能力的培养。当前，公共英语教学现状不尽人意，学生水平参差不齐且积极性不高、教学模式落后且与学生专业脱节。公共英语作为一门基础课程，应注重对学生在其专业领域使用英语的技能培养，而学生专业性质又各不相同，所以，要实现有趣且有效的公共英语教学，与学生专业相结合的分层教学成为一种趋势。 　　关键词公共英语专业导向分层教学 　　中图分类号：g642文献标识码：a 　　公共英语作为一门基础课程，其教学应以实用为主，够用为度，不应拘泥于词汇、语法、句式等基础知识的学习，而应把重心放在对学生在其专业领域使用英语的技能培养上。但诸多因素导致公共英语的教学现状不容乐观，学生既没有足够的动力，又不能学以致用。因此，要想实现理想的教学效果，公共英语教学与学生所学专业相结合的探索成为一种必须。而每个专业对英语的学习需求又各不相同，基于学生专业的分层教学更具有针对性，将有助于提高学生的学习兴趣和实践能力，提高教学质量。 　　1公共英语教学现状 　　1.1学生情况 　　开展有趣且有效英语教学的道路上困难重重，其中学生方面的问题主要体现在以下几点：公共英语教学班级普遍人数偏多，大班授课效果不佳;学生基础普遍较弱，英语水平参差不齐;大部分