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农业类高职院校特色文化育人思考与实践 　　摘要：文化育人是高职院校发展的必然选择，是培养高素质应用型人才的必要路径。本文深入阐释高校特色文化育人的内涵，深度剖析高职院校特色文化育人的原因及背景，并从精神文化建设、环境文化建设、专业文化建设、行为文化建设4个方面出发，思考农业类高职院校特色文化育人工作应关注的重点和特色。以苏州农业职业技术学院为例，探讨该校特色文化育人的教学保障架构及教学模式，为农业类高职院校进一步完善育人体系提供参考。 　　关键词：农业;高职院校;特色文化;文化育人;教学育人模式 　　中图分类号：g64文献标志码：a文章编号：1002-1302（2019）05-0290-03 　　收稿日期：2018-11-12 　　基金项目：江苏高校哲学社会科学专题研究项目（编号：2017sjbfdy663）。 　　作者简介：陈迪辉（1976—），女，江苏南通人，硕士，副研究员，研究方向为职业教育与教学管理。e-mail：dhchen@szai.edu.cn。 　　2018年“两会”期间，习近平总书记在参加山东代表团讨论时提出，实施乡村振兴战略要重点推动“五个振兴”，其中包括人才振興和文化振兴。近年来，高等职业教育在高等教育中扮演着越来越重要的角色，在经济全球化、文化多样性和乡村大振兴的时代背景下，农业类高等职业院校不仅承担着