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疫情期间学校线上教学工作总结
“停课不停学,停课不停教”是当前形势下“延期开学” 对我们教育行业的具体要求。于是借助互联网隔空架起学习 的桥梁。线上教学初期已基本完善,现阶段“对于如何保证 学生线上学习的实效性”,已成为我们关注的热点。目前, 我校正在积极探索线上教学方式方法,以最大限度保证学生 的学习效果。现将我校线上教学的具体做法总结如下:
一、平台融合。
一切从学生的需要出发,从家长的角度考虑。选择合适 的线上教学平台,我校教学上主要依托于名师资源和本校教 师直播细化课堂内容,师生互动依托于视频连麦和视频会议 两种方式;作业批改以家校本和微信群为主,发挥钉钉平台 的优势,让网络平台真正发挥作用。
—、规范作息。
模拟在校生,营造学习气氛。严格把控时间,丰富课表 内容,语文、数学、英语、课间眼保健操、音乐、美术、书 法、体育、特色课程等。注重学生的全面开展,要求学生线 上学习劳逸结合,保护视力最重要。
三、课前预习。
教师前一天会把预习单和微课视频等资源发放到学生(二)改进措施
.教师随时监督学生的学习,制定考核细那么和考核方法,进一步做好工作统计,通过班级群、 等途径方式鼓励激 发学生的热情和积极性,使线上教学不流于形式,不走过场。
.在知识点的讲解上,应该力求简短精练,要结合具体 问题列举一些具体的例子,便于学生理解。
.随时与学生进行互动,及时提醒学习当中要注意的问 题,以及知识的重点和难点。
对于教师而言,线上教学既是机遇,也是挑战,通过这 段时间的线上教学来看,我的线上教学的观点意识、能力本 领等仍有许多需要改进和提升的地方,自己要不断思考,不 断总结,不断改进,不断学习,解决困惑,才能持续增长自 己的业务本领,才能不断适应新要求、新环境、新时代。
教师线上教学工作总结
由于疫情这段时间我们又进行了线上教学。因为上次网 课的经验,我们学科组每天在课前都要进行集体备课。首先 规定今天要上课的内容,精心设计课件。考虑到线上教学的 特殊性,我们在制定计划和上课内容的时候,尽量精选,在 有限的时间无限的空间中,让孩子们尽量将这一节课所设计 的内容都能够掌握。
除了我在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然 是在家中学习,他们依旧严于律己,认真完成每一项任务。 我班每个人按时交作业,“钉钉直播”在全员保质保量地学。 直播教学三周下来也总结了一些经验。现将线上教学活动总 结如下:
一、课前准备。
每天早上7: 50前班主任在群里催促孩子及时开启打卡 模式,进行一天的学习,语文老师会提前在QQ群里给学生 布置具体的关于诵读的学习任务,8: 00准时开启一天的晨 读课,并让学生进行诵读打卡。我会提前一天备课,准备课 堂练习题,并提前将预案发在学生群里,让学生进行课前预 习,以便学生可以跟上老师的讲解,同时也加深自己对学习 内容的认知。课前15分钟,我会把直播链接及上课内容发 在班里群里,以确保孩子能准确观看学习视频。
二、上课过程。
每堂课,我都会跟着学生们一起进入直播平台学习,直 播课上,我认真纪录听课笔记,取他人之长,补己之短,每 次都会有不一样的收获。学生认真按学校的课表上课,电视 机前、电脑前、手机前,无不倒映着孩子们求知假设渴的眼睛。 你们看,孩子们听的多认真呀!
三、课后落实。
我每天也不停歇,为了方便作业批改、提高工作效率, 我在QQ里发现了老师助手小程序,我认为QQ已不再是一个 聊天工具,更是一个直播课堂、一个学习社区,让我体验了 在线作业批改新玩法,于是我让家长们都积极加入了进去。 每节课后,我都会在老师助手小程序布置相应的作业,以此 来对本节课知识进行巩固。孩子们完成之后在线提交作业, 然后我就在老师助手里批改作业,完成课后辅导,查遗补漏。 课后还在同事群里互相讨论好的教学经验,互相取经。
四、存在的问题。
大局部家长还是能积极配合老师,完成各项任务,作业 提交时,有个别家长由于上班,爷爷奶奶照看,不会操作, 作业不能及时上传。总体而言,大多数同学表现还不错,只 有个别同学作业差强人意。由于线上授课是老师、家长、孩 子们第一次接触,难免存在一些问题,也没方法及时了解学 生的学习情况。
五、后续措施。
L备课要做到目标简要明确,着重于知识落实。
.课后作业量要少且精,要做到适宜大局部学生能力, 酌情减少作业,尽量让每个学生都能收获。
.对不能按时完成作业的个别学生,要联系家长,力求 家长重视起来,催促其按时完成作业。
总之,这个假期对奋战在前线的医护人员来说是拼命的, 这个假期对老师来说是忙碌的。所有的付出必有收货,愿我的孩子们在这次疫情中能体会到责任与担当,学会坚持与自 律。让我们共同努力向着美好的明天继续前行!秋已暖,明 媚可期,相见亦可期,让我们在微笑中等待,在努力中成长!
疫情防控期间线上教学工作
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