30003学前儿童游戏指导真题实战三（答案版）.pdfVIP

30003真题试卷三 答案 高等教育自学考试全国统一命题考试 学前儿童游戏指导试卷 真题实战三 答案 （课程代码 30003） 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。 1.提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是（ ） A.维果茨基 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德 答案：A 解析：维果茨基提出了“最近发展区”的思想，认为游戏在儿童发展中起着巨大的作用，游戏创造了儿童的最近发展 区。故选A。 2.象征性游戏属于游戏的（ ） A.认知性分类 B.社会性分类 C.创造性分类 D.教育性分类 答案：A 解析：根据游戏的认知分类，可将游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏四类。故选A。 3.下列选项中，属于社会文化历史学派游戏观点的是（ ） A.游戏是一种同化超过顺应的活动 B.游戏是学前期儿童的主导活动 C.游戏的动机是唯乐原则 D.游戏帮助儿童解决情感冲突 答案：B 解析：社会文化历史学派的主要观点有：（1）游戏是学前期儿童的主导活动；（2）强调游戏的社会性本质；（3）强调 成人的教育影响。故选B。AD选项是认知发展学派的游戏理论，C选项是精神分析学派的游戏理论。 4.角色认知是指对下列哪项的理解?（ ） A.角色 B.角色行为和语言 C.角色行为职责和相互关系 D.角色身份 答案：C 解析：角色认知指的是对角色行为职责和角色之间关系的理解。故选C。 5.幼儿角色扮演的发展路径是（ ） A.角色行为——角色认知——角色意识 B.角色认知——角色意识——角色行为 C.角色行为——角色意识——角色认知D.角色意识——角色行为——角色认知 答案：C 解析：幼儿角色扮演的形成需要经历一个发展过程，遵循着角色行为--角色意识--角色认知的发展路径。故选C。 6.幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的（ ） A.有规律的重复性动作阶段 B.练习性游戏阶段 C.追逐打闹游戏阶段 D.互动性游戏阶段 答案：B 解析：幼儿的练习性游戏往往以亲子游戏的形式出现，同时往往与玩物游戏结合在一起。如，幼儿经常会与成人一起 玩“捡和扔”的游戏，幼儿将手中能拿到的东西扔出去，成人捡起来放在幼儿手边，幼儿依旧重复扔的动作。故选B。 7.凭借对实物的表象进行建构操作属于幼儿建构游戏发展的（ ） A.无意建构阶段 B.想象建构阶段 C.模拟建构阶段 D.自由建构阶段 答案：B 解析：想象建构阶段的幼儿在进行构造之前就先有了构造意图，凭借对实物的表象进行操作，加之操作技能的熟练， 使想象力和表现力统一于作品，以实现构造目的。故选B。 8.社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点是（ ） A.想象的角色扮演 B.有关动作和情景的想象 C.角色扮演的坚持性 D.言语交流 答案：D 解析：社会性角色扮演游戏的六要素有：（1）想象的角色扮演；（2）想象的以物代物；（3）有关动作和情景的想象；（4） 角色扮演的坚持性；（5）社会性交往；（6）言语交流。在这六个因素中，前四个因素时角色扮演游戏的结构因素，后 两个因素才是社会性角色扮演游戏的必须具备的结构要素和特点。故选D。 1 30003真题试卷三 答案 9.儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的（ ） A.修正 B.范例 C.强化 D.经验互补 答案：C 解析：强化是指童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。如，有的儿童经常采用“抢”的策略，有的儿 童采用“交换”的策略，有的儿童采用“告状”的策略等。故选C。 10.通过