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30003真题试卷三 答案
高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童游戏指导试卷 真题实战三 答案
(课程代码 30003)
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1.提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是( )
A.维果茨基 B.皮亚杰
C.埃里克森 D.弗洛伊德
答案:A
解析:维果茨基提出了“最近发展区”的思想,认为游戏在儿童发展中起着巨大的作用,游戏创造了儿童的最近发展
区。故选A。
2.象征性游戏属于游戏的( )
A.认知性分类 B.社会性分类
C.创造性分类 D.教育性分类
答案:A
解析:根据游戏的认知分类,可将游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏四类。故选A。
3.下列选项中,属于社会文化历史学派游戏观点的是( )
A.游戏是一种同化超过顺应的活动 B.游戏是学前期儿童的主导活动
C.游戏的动机是唯乐原则 D.游戏帮助儿童解决情感冲突
答案:B
解析:社会文化历史学派的主要观点有:(1)游戏是学前期儿童的主导活动;(2)强调游戏的社会性本质;(3)强调
成人的教育影响。故选B。AD选项是认知发展学派的游戏理论,C选项是精神分析学派的游戏理论。
4.角色认知是指对下列哪项的理解?( )
A.角色 B.角色行为和语言
C.角色行为职责和相互关系 D.角色身份
答案:C
解析:角色认知指的是对角色行为职责和角色之间关系的理解。故选C。
5.幼儿角色扮演的发展路径是( )
A.角色行为——角色认知——角色意识 B.角色认知——角色意识——角色行为
C.角色行为——角色意识——角色认知D.角色意识——角色行为——角色认知
答案:C
解析:幼儿角色扮演的形成需要经历一个发展过程,遵循着角色行为--角色意识--角色认知的发展路径。故选C。
6.幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的( )
A.有规律的重复性动作阶段 B.练习性游戏阶段
C.追逐打闹游戏阶段 D.互动性游戏阶段
答案:B
解析:幼儿的练习性游戏往往以亲子游戏的形式出现,同时往往与玩物游戏结合在一起。如,幼儿经常会与成人一起
玩“捡和扔”的游戏,幼儿将手中能拿到的东西扔出去,成人捡起来放在幼儿手边,幼儿依旧重复扔的动作。故选B。
7.凭借对实物的表象进行建构操作属于幼儿建构游戏发展的( )
A.无意建构阶段 B.想象建构阶段
C.模拟建构阶段 D.自由建构阶段
答案:B
解析:想象建构阶段的幼儿在进行构造之前就先有了构造意图,凭借对实物的表象进行操作,加之操作技能的熟练,
使想象力和表现力统一于作品,以实现构造目的。故选B。
8.社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点是( )
A.想象的角色扮演 B.有关动作和情景的想象
C.角色扮演的坚持性 D.言语交流
答案:D
解析:社会性角色扮演游戏的六要素有:(1)想象的角色扮演;(2)想象的以物代物;(3)有关动作和情景的想象;(4)
角色扮演的坚持性;(5)社会性交往;(6)言语交流。在这六个因素中,前四个因素时角色扮演游戏的结构因素,后
两个因素才是社会性角色扮演游戏的必须具备的结构要素和特点。故选D。
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30003真题试卷三 答案
9.儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的( )
A.修正 B.范例
C.强化 D.经验互补
答案:C
解析:强化是指童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。如,有的儿童经常采用“抢”的策略,有的儿
童采用“交换”的策略,有的儿童采用“告状”的策略等。故选C。
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