职业教育专业简介（2022年修订）6603 自动化类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 177 PAGE PAGE 178 6603 自动化类 专业代码 660301 专业名称 机电技术应用 基本修业年限 三年 职业面向 面向电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与 PLC 控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有正确识读和使用绘图软件绘制机械零件图和装配图，以及电气线路图的能力； 具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力； 具有正确使用工具完成机电设备零部件装配的能力； 具有完成机电设备电气线路、液压回路、气动回路安装与调试的能力； 具有完成自动化生产线安装、调试、运行、维护的能力； 具有检测确定电气线路故障并排除的能力； 具有机电设备日常维护保养的能力； 具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能； 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。 专业核心课程：气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与 PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与 调试。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修等实训。在通用设备制造企业、机械和设备修理企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运 维、机械产品三维模型设计、工业机器人应用编程、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备操作与维护 接续专业举例 接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术 接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、电气工 程及自动化 接续普通本科专业举例：机械电子工程、机电技术教育、电气工程及其自动化、自动化 专业代码 660302 专业名称 电气设备运行与控制 基本修业年限 三年 职业面向 面向电工、电气设备安装工、电气值班员等职业，电气设备安装与维护、电气控制系统运行与维修、供配电系统运行与维护等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、电气控制、电气设备等知识，具备按图施工，电气设备的安装调试与运行使用、维护、维修等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事电气设备安装及调试，电气系统运行、维护与维修等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有绘制一般电气控制线路图的能力； 具有正确使用常用电气设备的能力； 具有正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备的能力； 具有安装、调试、运行与维修常用电气控制设备的能力； 具有对供用电设施进行基本维护和常规运行操作的能力； 具有诊断、排除常用三相异步电动机及控制电路电气故障的能力； 具有电气设备领域发展所需的数字化技能； 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电气识图与计算机绘图。 专业核心课程：电气照明系统安装与检修、电机与变压器检修、电气控制线路安装与检修、PLC 技术与应用、电气测量技术基础与技能、配电线路安装与检修、智能传感器装调与维护、变频器调速技术基础。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行照明系统安装、电气设备装调、电气系统运行控制等实训。在电气设备生产性实训基地、通用设备制造企业、电气机械和器材制造企业、金属制品企业、机械和设备修理企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：智能配电集成与运维、新能源充电设施安装与维护、配电线路 运维 接续专业举例 接续高职专科专业举例：电气自动化技术、智能控制技术、供用电技术、建筑电气工程技术 接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、智能控制技术、建筑电气与智能化工程 接续普通本科专业举例：电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、智能装备与 系统 专业代码 660303 专业名称 工业机器人技术应用 基本修业年限 三年 职业面向 面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等职业，工业机器人及应用系统编程操作、安装调试、运行维护