小学英语_Unit 3 At the zoo教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

UNIT THREE At the zoo (Lesson 2) 一．Teaching contents and analysis： 1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。 二．Teaching main points： 词汇：,thin, fat, tall, short，句型：It’s fat/… 三．Teaching difficulties： 句型：It’s tall/short/fat. 四．Teaching aids：Word cards, wall chart, pictures,recorder 五．Teaching design Step 1, Warm-up （1）听课本第7页的“Look and say” 部分复习一些小动物。 （2）利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。 Step2, Presentation （1）游戏：猜动物。学习新单词“tall” T: Listen to me, children. Guess what it is. It has a long neck. 教师在说谜语时，可适当配