小学语文_第五单元复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题 第五单元复习课 教学目标 1. 认识本组25个生字，会写42个生字。 2. 有感情地朗读课文、背诵相关课文。 3. 以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂课文。 4. 体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法。 5. 学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。 教学重点与难点 1. 体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法。 2.学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。 教学方法与手段 情境教学法、合作探究法 多媒体课件 本单元教材围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗砖石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。本单元课文亲情意味浓重，因此，学生应加强自己朗读课文能力的培养，感悟文中那浓浓的亲情，学会和作者进行情感上的沟通。教学中注重引导学生，从别人的故事里感悟亲情，并联系自己的实际生活，学有所感，学有所为。 教 学 流 程 学习目标： 1．复习课文《可贵的沉默》及练习中的生字词、能体会父母养育之恩。 2．复习《她是我的朋友》，教育学生无私奉献。 3. 复习《七颗钻石》，教育学生要乐于助人。 4．体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法。 第一课时 一、谈话导入 同学们，我们每一个同学都有自己的生日，对吗？那我们知道在我们生日的那一天，却是母亲的受难日吗？当