第2讲.线、角初步.基础-提高-尖子班.教师版.pdfVIP

第二讲 第二讲 线、角初步 第一级上 线、角初步 第一级下 我会数图形 （一年级秋季） 第一级上 线、角初步 本节课主要从基础的线、角开始学习平面图形，并会数这些图 形，掌握计数的一般方法． 第三级下 我会数图形 本讲认识其它图形并会数这些图形，掌握计数的一般方法． 第1级上·尖子班·教师版 1 第二讲 在下面的图中，你能找到直的线吗？ 【活动分析】对于上图中的线，看似都是弯的，其实都是直的，只是一种视觉错误． 【分析】首先引导学生认识线，包括直线、射线、线段是什么样的，然后再来比较它们的不同．通过 比较来对直线、射线、线段进行区分，掌握它们各自的特点． 直线：没有端点，两边都能延伸. 射线：有一个端点，只向一边延伸. 线段：有两个端点，两边都不能延伸. 折线：由一些线段和射线组成. 曲线：弯曲的线. 第1级上·尖子班·教师版 2 第二讲 例1 找一找，线段藏在谁身后？ 【例题分析】根据直线、射线、线段的特点进行判断．艾迪藏住的是线段，因为线段有两个端点；第 一个小精灵藏住的可能是射线也可能是线段；第二个小精灵藏住的是直线，因为直线没 有端点；第三个小精灵藏住的是射线，因为射线有一个端点．因此答案是线段藏在艾迪 身后还可能藏在第一个小精灵身后． 第1级上·尖子班·教师版 3 第二讲 （基础班、提高班） 下面的图中，直线是 （ ），线段是 （ ），射线是 （ ）． 【例题分析】直线是⑶，线段是⑵⑻，射线是⑴⑺，除了判断直线、射线、线段外，还可以简单介绍 一下⑷和⑹是折线，⑸是曲线． 第1级上·尖子班·教师版 4 第二讲 例2 数一数，图中各有几条线段． ( )条 ( )条 ( )条 【例题分析】此题开始练习数图形，此题需要知道两条线交到一起就会有一个交点，就可以当做线段 中的端点，根据线段的特点可知以下答案： 图1 中有4 条线段，图2 中有5 条线段，图3 中有9 条线段. 【分析】这三种角的比较，一年级孩子无法从角的度数来进行区分，只能通过直观比较来感受，通常