辩论培训讲义.pptVIP

其一，创业是大学生理论联系实际，亲身面对复杂情景和解决实际问题的过程。在这个过程中有利于提高在校大学生的综合能力，如创新能力、沟通协调、组织管理和应变抗压能力等等。 大学生创业利大于弊 1.创业未必能提高大学生的综合能力。 2.不用创业（通过别的手段）也能提高大学生的综合能力。 3.（与其他相比）大学生综合能力的提高不重要。 第二十六页，共四十页。 其二，创业将进一步完善在校大学生人格，促其更深刻认识自我和提升自我。如能增强责任感、诚信意识、团队精神和行动力；能通过反省创业中的问题认识并弥补自身存在的不足，进而有意识有目的地予以弥补；还能准确定位自身，找到适合自己的发展道路。 1.创业未必能更深刻的认识自我。 2.不用创业（通过别的手段）也能更深刻的认识自我。 3.（与其他相比）能更深刻的认识自我不重要。 第二十七页，共四十页。 其三，创业对拓宽在校大学生人际关系和积累社会经验意义巨大。创业促使大学生更广泛地接触社会中的人事，更深刻地认识社会的规则、需求，从而达到积累经验、广结人缘的目的或效果，为其毕业后更顺利地走向社会做好准备。 1.创业未必能积累经验，广结人缘。 2.不用创业（通过别的手段）也能积累经验，广结人缘。 3.（与其他相比）积累经验，广结人缘不重要。 第二十八页，共四十页。 辩论培训 主讲人：徐涵晖 第一页，共四十页。 2、辩论赛最核心的评判标准是第三方认同度。 3、辩论最终探讨的是对一个事物的评价，即优缺点的交换是否值得。 4、辩手是“观点”的推销员。 1、辩论赛是说服评委和观众的游戏。 辩论的基本认知 第二页，共四十页。 基础篇——一场辩论赛怎么样才算赢 ？ 一、评委评判的对象是什么？ 1、评委评判的对象不是双方表达的内容，而是评委实际接收到的，并经过自己理解的内容。 启示： 1）辩手的表达要清晰便于评委记录。 2）辩手的表达要准确尽量减少评委误解的可能。 3）辩手表达内容的选择要充分考虑受众的认知接受水平。 4）当听到评委点评发现评委复述的内容和你讲的不一样时，先反思是不是自己表述不够准确，再去质疑评委有没有开小差。 第三页，共四十页。 2、评委评判的对象除了双方表达的内容，还包括双方的语言、形体、风度、气质、精神面貌等。 一、评委评判的对象是什么？ 启示： 1）辩论赛本质是一项说理的活动，所以表达的内容永远是最为关注的部分。 2）其他每一项都对于比赛结果有着影响，所以切记不能以为只要我内容好就可以，而忽略了其他方面的塑造。 3）作为辩论队的队员应该关注自身全面素质的培养，除了敏捷的思维，良好的口才，也应该着力于塑造自己的气质和风度。 第四页，共四十页。 二、评委评判的依据是什么？ 常见的两类评分表： 1、分为“论证逻辑、事例论据、语言表达、整体配合”之类的若干项分别打分 2、分为“立论、质询、小结、自由辩、总结陈词”之类的若干项分别打分 实际情况：除非主办方有计算小分的要求，不然的话，我们都不太会是用小分加总的方式来进行评判，我们评判的依据基本上是整场比赛双方给我们整体观感的好坏。 第五页，共四十页。 1、我们都会认为严谨的逻辑比不严谨的要好 2、我们都会认为详实的论据要比论据匮乏要好 3、我们都会认为流畅的语言表达要比磕磕巴巴的语言表达要好。 ：偏重可能评委之间会有不同 一致的评价标准 二、评委评判的依据是什么？ 启示： 1）准备比赛过程中，论证逻辑、论据、语言、战术、配合等等都应该是我们关注的重要部分，而实际中我们经常发现大多数队伍会比较注重前两项，而对于后面三项却比较忽视，这在比较高水准的比赛对抗中是必然要吃亏的。 2）辩论赛全部的技战术都是围绕“如何引导评委的观感”这样一个目标来展开的，能够成功引导评委观感的队伍就能赢得比赛。 第六页，共四十页。 总结 如何赢得一场比赛 首先要做到的是让评委尽可能听懂你的内容，让评委的理解和你的表述之间的误差尽可能的小。 其次是要关注除了内容以外其他的一些影响比赛结果的因素。 最后是在比赛准备过程中，需要就论证逻辑、论据、语言、战术、配合等做全方位的准备以迎接不同口味偏好的评委，同时我们还知道我们接下来要学习的所有技战术方法都是为了能够引导评委的观感，让评委再最后把票投给我们这一方。 第七页，共四十页。 准备篇 一、前期准备 二、中期准备 三、后期准备 第八页，共四十页。 一、前期准备 资料和基础知识的准备 前期的准备是为了让自己了解辩题所涉及问题的全貌，因此前期的资料搜集不应带有立场性，不应只搜集整理对本方有利的资料而选择性忽视对本方不利的资料，对于正反两方面的资料都应充分搜集以备后续讨论。 同时通过前期的资料搜集和整理我们基本就可以知道双方立场基本的论点