第01讲 函数的概念及其表示(提升训练)(测试卷及答案解析)（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

第01讲 函数的概念及其表示 【提升训练】 一、单选题 1．函数的大致图像是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 求出函数定义域即可选， 【详解】 由已知函数定义域是，只有D符合． 也可分类讨论：时，函数式为，时，函数式为，由此可得结论． 故选：D． 【点睛】 思路点睛：函数图象的辨识可从以下方面入手： (1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置． (2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势； (3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性； (4)从函数的特征点，排除不合要求的图象. 2．与命题“函数的定义域为”等价的命题不是（ ） A．不等式对任意实数恒成立 B．不存在，使 C．函数的值域是的子集 D．函数的最小值大于0 【答案】D 【分析】 利用等价命题的定义进行分析判断即可. 【详解】 因为函数的定义域为， 不等式对任意实数恒成立； 不存在，使； 函数的值域是的子集； 函数的最小值大于等于； 故选：D. 3．函数的值域是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 令，转化为，，根据均值不等式求解即可. 【详解】 令,则， 当时，， 当时，， 当且仅当时，即时等号成立， 综上， 故选：C 【点睛】 关键点点睛：注意含根号式子中，经常使用换元法，利用换元法可简化运算，本题注意均值不等式的使用，属于中档题. 4．已知函数的定义域为，则函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 先通过函数的定义域求出函数的定义域为，再求函数的定义域. 【详解】 因为函数的定义域为， 所以， 所以函数的定义域为， 所以， 所以. 所以函数的定义域为. 故选：D 【点睛】 方法点睛：（1）已知原函数的定义域为，求复合函数的定义域：只需解不等式，不等式的解集即为所求函数的定义域.（2）已知复合函数的定义域为，求原函数的定义域：只需根据求出函数的值域，即得原函数的定义域. 5．已知函数的定义域为，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 由题意可知，对任意的，恒成立，然后分和，结合题意可得出关于实数的不等式组，由此可解得实数的取值范围. 【详解】 由题意可知，对任意的，恒成立. 当时，则有，合乎题意； 当时，则有，解得. 综上所述，. 故选：C. 【点睛】 结论点睛：利用二次不等式在实数集上恒成立，可以利用以下结论来求解： 设 ①在上恒成立，则； ②在上恒成立，则； ③在上恒成立，则； ④在上恒成立，则. 6．已知函数的定义域是，则的定义域是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 由解得结果即可得解. 【详解】 因为函数的定义域是，所以， 要使有意义，只需，解得。 所以的定义域是. 故选：C 【点睛】 方法点睛：复合函数定义域的求法： 一、已知的定义域为，求的定义域：解不等式即可得解； 二、已知的定义域为，求的定义域：求出在上的值域即可得解； 三、已知的定义域为，求的定义域：先用型二求出的定义域，再用类型一求出的定义域. 7．已知函数的定义域为，则函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 先求出函数的定义域，再求出函数的定义域. 【详解】 函数的定义域为，则，所以 所以函数的定义域为，则解得 函数的定义域为 故选:A 【点睛】 对于抽象函数定义域的求解方法： (1)若已知函数的定义域为，则复合函数的定义域由不等式求出； (2)若已知函数的定义域为，则的定义域为在上的值域． 8．下列函数中，相同的一组是（ ） A．， B．， C．， D．， 【答案】D 【分析】 逐项判断各选项中两个函数的定义域、解析式是否完全相同即可判断两函数是否相等. 【详解】 A选项，的定义域为R，与的定义域，定义域不同，不是同一函数； B选项，的定义域为，的定义域为或，定义域不同，不是同一函数； C选项，的定义域为R，的定义域为，定义域不同，不是同一函数； D选项，两个函数定义域均为R，，解析式也相同，是同一函数. 故选：D 【点睛】 方法点睛：函数的三要素是定义域，对应关系（解析式），值域，而定义域和对应关系决定值域，所以判断两个函数是否相同只需要判断两个要素：定义域，对应关系是否相同即可. 9．下列函数中，值域是的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 分别求出选项的值域得解 【详解】 值域为；值域为；值域为； 值域为； 故选：A 【点睛】 熟悉各类基本初等函数的的值域求法是解题关键. 10．函数的图象大致为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 分析函数的奇偶性及其在区间上的单调性，由此可得出合适的选项. 【详解】 函数的定义域为