《要下雨了》教材理解.docxVIP

　　《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读来饶有趣味。课文配以四幅插图，图文并茂地展示了下雨前小鱼、燕子和蚂蚁的活动特点和出现这些现象的原因，趣味性浓、知识性强。 　　【片断1】 　　师：老师今天先来考考我们小朋友，你知道出现哪些异常情况时，说明要下雨了？ 　　生生1：蜻蜓飞得很低说明要下雨了。 　　生生2：天一下子变得很黑，说明要下雨了。 　　生生3：天黑是因为乌云来了。 　　生4：快要下雨的时候我都会感觉心里闷闷的。 　　生5 　　生5：上次快要下雨的时候，我们教室的地上、黑板上都有水冒出来的。 　　生生6：我知道蚂蚁搬家说明要下雨了。 　　本课的难点是：初步了解动物活动与天气的关系，特别是下雨前动物的活动。在我们的教学中，有时候往往以我们的分析来代替学生的阅读实践，以自己的理解代替学生的感悟、体验，本着语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求的出发点，我让学生联系生活进行说话练习，同时这一练习也是课文的铺垫，对理解课文内容起着重要作用。 　　【片断2】 　　师：同学们平时有没有过闷的感觉？说给大家听听。 　　生1：晚上睡觉时，头捂在被子里，感到有点闷。 　　生2：天热了，在屋子里不开窗户，