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;你知道吗;;了解元谋人生活的年代、发现的地点以及发现的意义;记载地球上生命发展
历史的“书页”——地层;人类究竟是怎样产生的?;从猿到人的演化示意图; 一、我国境内的早期人类 ;阅读课本第2页的内容,回答以下四个问题:
元谋人发现的地点、距今的年代、生产活动、地位意义。;;;元谋人;;北京人的发现过程;;; 读上表中的内容,比较元谋人和北京人,说说这两种古人类有什么相同点和不同点。;;;;01;;;北京人制造石器; 在遗址中,还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。
在这样的环境中,北京人怎样生存下去呢?;北京人遗址发现的意义;讲故事;从发掘北京人遗址的几位考古学家身上,你感受到了什么样的精神?;; 类别;3.读下面北京人遗址中发掘的化石、遗存。;分组进行问题探究;祖国境内远古居民;·我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。; 通过学习我们知道了北京人已经会制造简单的工具,过的是群居生活,又会使用自然火,那么,我们不妨想象一下,北京人的一天是怎样生活的?他们穿什么,吃什么,住的又是什么?请你展开丰富的联想,想象一下北京人的一天是怎样生活的?写一篇小短文。;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;板书设计;资料来源:3A备课网--整册备课资料打包下载
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