清XX小学三年级语文下册 第七单元 20 狮子和鹿教案设计 鄂教版三年级语文下册第.docVIP

狮子和鹿 教学目标 　　1、能有感情地朗读课文。 　　2、通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度. 　　3、通过自读自悟，使学生体会故事中所讲述的道理。 教学重难点 理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 2、体会故事所讲述的道理，培养独立阅读能力。 教学准备 自制课件 教学过程： 一、情景导入,激发兴趣。 　 1、在美丽的大森林里,住着许多小动物,你们看，今天老师把谁请来了？（板书：鹿)喜欢它吗？你觉得这是一只怎样的鹿？学生交流. ? 2、老师还为大家请来了（板书:狮子）谁来说说在你心中狮子是怎样的？ 3、凶猛的狮子和漂亮的鹿碰到一起会发生怎样的故事呢?就让我们一起走进《伊索寓言》中的《狮子和鹿》。 设计意图：形象展示，问题引导，激发学生的学习兴趣，出示两个动物朋友狮子和鹿，将美丽的鹿的形象展现在大家面前，引导孩子去猜想狮子和鹿之间到底会有什么样的故事呢？进而激发起孩子阅读文本的兴趣。 二、初读全文，整体感知 　　1、学生自由朗读全文。 请大家把书翻到第20课，大声朗读整个故事,读准字音，读通课文，读不通顺的地方多读几遍,边读边想这个故事讲了一件什么事? 　　2、检查词语 倒映 倒影 匀称 没精打采 别致 抱怨 犹豫 灰心丧气 大家读得很认真，相信这些词语肯定都认识了，哪位同学愿意先来试试？谁愿意当小老师？ 3、概括故事的主要内容 欣赏 ? ? ?