大班科学神奇的纸圈教案反思.pdfVIP

大班科学神奇的纸圈教案反思 活动目标： 1．了解莫比乌斯圈的特征，探究莫比乌斯圈的奇妙变化。 2．能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。 3．体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。 活动预备： 纸条、纸圈、剪刀、固体胶、课件、记录表、记号笔。 活动过程： 一、激趣 以手指嬉戏引入纸圈。（老师用食指和大拇指变化出一个圈、两个圈、 很多圈导入课题--纸圈。 1．出示纸条，激发幼儿探究的爱好 。（师纸条也想变成圈，你们能 不能关心纸条变出圈？鼓舞用多种方法，可以跟别人的不一样等。） 2．幼儿尝试做纸圈。 （幼儿做出的纸圈都一样） 3．老师以魔术的形式展现莫比乌斯圈的奇妙变化，引起幼儿的爱好。 二、设疑 1．幼儿第一次尝试剪圈，让幼儿体会挫折，激发幼儿的求知欲及探 究精神。 - 1 - 2．画线对比 老师提出要求：在两个圈上分别画线，从接头处开头画，到起点处结 束，可以在里面画也可以在外面画。可以两人合作，一个人转圈，一 个人画线。 师：你的线画好了吗？你发觉了什么隐秘？一般圈的线只画了一个面 就连了起来，但是莫比乌斯圈的线特殊长，画过了红颜色的一侧又到 了蓝颜色的一侧，最终又回到了原来的动身点。 结合 PPT总结出莫比乌斯圈的第一